丹枫迎秋,金风送爽。2020年10月16日在这瓜果飘香的秋意正浓的时候,小学语文三年级教研组热情洋溢,谦虚好学,在学校领导的支持下开展了扎实有效的教研活动。此次教研让大家在教学领域开启心灵的唤醒,恰如一场诗意的修行。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”公开课的完美落幕得益于教研时的各抒己见、集思广益,精心设计,修改教案。
肖老师执教的《搭船的鸟》,课堂生动有趣,语言幽默,通过多媒体展示图片,营造现实情境,让学生学会观察,充分调动学生的积极性。教学秩序井然,师生互动惟妙惟肖,配合默契。孩子们咀嚼到了语言文字的味道的同时,也学会了如何仔细观察。
课堂上,发挥了学生的主动性和积极性,把语言学习作为本体的学习,引领学生走进文本,用语言文字去感染学生,展开想象,反复朗读,让孩子们在品读语言的过程中去发现生活中的美。
听课后,大家进行了交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,既肯定了肖教师的闪光点,又指出了教学中存在的问题及改进意见。
此次活动更好地加强了实验三小小学语文教学常规管理,真正深入地了解了课堂,了解了教师的教学行为,提高了教师的教学水平,促进了实验三小小学语文教学质量的进一步提高。教研是一场诗意的修行,只有“教”与“思”相结合,才能让教学成为灵魂深处的唤醒去唤醒孩子们的心灵。