他没有惊天动地的英雄壮举，没有荡气回肠的豪言壮语，只有日复一日的辛勤耕耘和无怨无悔的默默奉献。他把教育事业放在首位，一心想着他的孩子们，始终坚持爱岗敬业的原则。他把党性的锻炼和个人素质的培养联系在一起。他就是宁姜蒙古族乡中心学校小学部优秀班主任、后勤主任、安全负责人、优秀共产党员——周喜峰。
每天清晨，周老师都是第一个来到学校，每天放学，也是最后一个离开学校。为了他的孩子们，他呕心沥血，从不抱怨，刚刚送走了一届六年，又衔接新的一年。对于40多岁的男老师，还坚持一年级的班主任工作，足以看出学校对他的信任，家长对他的认可。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的“启蒙教师”家访则是学校与家庭之间的纽带。因此周老师特别重视家访效果，他说:“通过家访我能了解到学生的家庭环境、家庭成员以及家庭经济状况等信息，这对于我更好地了解学生的性格特点和成长经历具有重要帮助”。
程睿同学刚刚出生母亲就离开了，父亲又患有尿毒症，透析、药物伴随他十几年。贫困程度无法用语言形容，周老师了解情况后多次送去现金和学习用品，帮助孩子建立信心，反复开导孩子，防止产生低落情绪。最终以优异的成绩升入理想的中学。
玄佳宜同学家庭贫困，属于单亲家庭，而且母亲患有精神疾病，为了弥补家庭开销，十几岁的哥哥就外出务工。周老师了解情况后，多次送去温暖，帮助孩子重拾信心。他认为，孩子无法选择自己的出生家庭，但老师可以弥补一些爱，一些力所能及的爱。
学校电灯、门窗坏了，我们会想到他；水管、暖气爆了，我们会想到他；桌椅、板凳坏了，我们会想到他；消毒、防护，我们还是会想到他。他总是我们遇到困难时第一个想到的人。他常说：“学校的一切工作是为了孩子，做好后勤工作就是为学校教育教学打下坚实的基础”。‘后勤后勤，就是要勤’这是他的口头语。他在工作中也是这样严格要求自己的，尽职尽责、以高度的事业心和政治责任感做好各项工作，不拖拉、不推诿、不误事。为了能够保障学校的教育教学工作顺利开展，他毫无怨言地放弃周末、寒暑假等休息时间，克服困难去完成一些工作；为师生提供良好的工作和学习保障。
校园安全工作一直都是周老师的首要任务，“安全第一”是他一直努力的原则，自接受安全工作以来，多年的付出使他感受到安全无小事。所以他制作方案、排查、汇报等都格外细心，做到定人、定岗、定责，构建安全校园，围绕校舍场地、消防、交通、食品、防溺水、校园欺凌等各项安全工作，推进校园安全精细化管理，确保校园安全工作“横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”。为了孩子们能过好寒暑假，周老师放弃了自己的假期，到周边水域进行不定期的排查和巡视，确保安全。
一个优秀的教育工作者，不仅仅体现在教书育人，还要用心去对待每一位学生或每一件事上。问心无愧说得容易做好了却很难，我相信周老师能够做好，因为他是一名优秀的共产党员。