高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥名师工作室示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长。2023年1月2日，禹州市小学数学马占英名师工作室主持人马占英老师，工作室骨干成员张峰燕老师、赵晓东老师和朱颍镈老师奔赴方岗镇中心小学和火龙镇中心小学开展以“送教下乡暖人心，携手前行共成长”为主题的送教活动。
上午篇
方岗镇教育总支赵书记对马老师一行人的到来表示了欢迎，并对参加活动的老师们提出要求，希望老师们能够认真学习认真听课，向优秀老师多多学习。
课例展示
第一节课是由来自马占英名师工作室骨干教师赵晓东老师带来的《9的乘法口诀》课堂展示，从孩子们耳熟能详的《西游记》故事引入课题，孙悟空的七十二般变化，暗含9的乘法口诀，不仅具有趣味性还巧妙地突出了这节课的重点“九九八十一”的口诀。学生高兴地看到，真切地感受到数学真是无处不在！数学很神奇、很有趣。课程标准十分强调数学与现实生活的联系，因此，创设恰当的情境，使学生意识到生活中处处有数学，增强自觉运用策略解决实际问题的能力，是数学教学的一项重要任务。
师生聚精会神沉浸在在精彩的课堂中。
神奇的“计算器”，学生演绎。
课堂抢答精彩瞬间。
第二节由马占英名师工作室骨干教师张峰燕老师带来的《数学思考》，从生活中的握手问题引发学生思考，逐步加深难度，激起学生探究新知的疑惑，联系生活学数学，把生活经验化，数学问题生活化，激发学生学习数学的兴趣。
张峰燕老师循循善诱，引导学生逐步探索出规律，合理的运用了3次学习任务：
⑴8个点可以连成多少条线段。
⑵观察棋子变化，让学生动手操作，填写表格。
⑶延伸思考。
利用学习卡可以有效的培养了学生良好的学习习惯，以及思维的准确性与深刻性。将自主探究的权利交给了学生，让学生在自主画图，自主填表，自主发现规律以及后面综合运用中自主选题，自主解决问题的过程中，让学生自主获取知识，充分体现了学生的主体性。
课例展示结束后，参与活动的老师们集聚在一起进行说评课。
工作室主持人马占英老师带来讲座《双减背景下数学高效优质课堂的标准是什么》，如何上好一节数学课，一节数学好课的标准，分享数学核心素养，就是培养“全面发展的人”，让学生学会学习，健康生活，有责任有担当，勇于实践创新，在座老师纷纷表示受益匪浅！
方岗镇教育总支赵书记对两位老师的课表达了自己的喜欢。赵书记是一个教育情怀满满的老师，谈及数学课堂，赵书记说到要勇于将德育教学工作潜移默化进我们的课堂中，在孩子们学习文化知识的过程中也能得到道德意识的培养。
下午篇
2日下午，马占英数学名师工作室团队马不停蹄的来到火龙镇中心小学继续开展送教活动。
同样的课堂，不同的学生，赵晓东老师和火龙镇中心小学的孩子们一起探索9的乘法口诀，孩子们的学习热情充分调动起来，积极参与到学习中来。赵老师独特新颖的教学设计、启发性的教学语言、高效的课堂驾驭能力给听课教师以启迪，生动有趣的课堂让我们近距离的走进名师，感受名师的教学魅力。
张峰燕老师带着数学思考走进了孩子们的心中，层层剥茧，发现其中的规律，课堂上，张老师不急不躁，循循善诱，引导学生观察、探究、交流，给予学生充分的时间探索规律，让学生充分动口、动脑、动手。用她亲和的教态，丰富的语言充分调动了学生的学习热情，师生和谐互动，课堂生动有趣，启发性、感染性极强。
说评课活动。
工作室主持人马占英老师，满怀教育情怀，对在座的每一位教师知无不言言无不尽，分享如何打造一节好课，从备课到导入、新授、小组合作、板书，手把手传授给每一位老师。
独行者疾，众行者远。今天的活动，是一次次温暖的牵手，是一出出成长的对话，是一个个提升的契机，更是一场全新行程的开启。我们相信，本次的交流，犹如前行中的一道光，指明了“新课改、新课标、新课堂”的方向，老师们将融心蓄智，踔厉奋发，助推城乡教育向未来！工作室全体人员也将乘着东风，扬帆远航，谱写教育发展新篇章！