3~6岁是幼儿认知发展关键时期，也是养成良好行为习惯的主要阶段，幼儿园文明礼仪教育的目的是从小培养孩子的文明素质，增强他们的自我修养和修身养性，引导他们懂礼仪、重礼貌、讲卫生、守纪律等一系列良好习惯，让孩子从小学会尊敬他人，懂得友善和谦让，养成了个人健康和公共卫生习惯，以及爱护环境和物品的意识。
文明
一个有礼貌的孩子会让人心生欢喜，一个有良好礼仪的公民是构建和谐社会的需要。在每天入活动室时，宝贝都会用自己稚嫩的声音向老师和小朋友们打招呼。
敬业
劳动是人民智慧的结晶，是一条条建成的铁路，是美好结果的经过，是为国家做出的贡献，是我们能做的点点滴滴。从现在开始，让我们一起加入劳动的行列吧! 劳动最光荣，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
利用传统节日开展德育教育
充分利用中国传统节日——冬至节日，设计并开展各种形式的德育活动，让幼儿在活动中感受祖国文化的魅力，萌发爱祖国、爱家乡、爱劳动，等情感。
我会坚持以《幼儿园教育纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，充分利用各种传统节日等，富有实效地开展德育功作，进⼀步促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和品质。让我们将自由的种子播种在孩子们丰沃的心田，让团结友爱、互帮互助成为孩子们的自觉意识。在日常生活中，注重引导孩子们从自己做起、从现在做起，塑造健全人格，养成良好文明习惯，为幸福人生奠定坚实的基础！
