古语曰：学而不思则罔，思而不学则殆。从古至今，其实都在重视学习和思考相结合。孩子是未来世界的主人，他们对世界充满了好奇，小脑袋里充满了疑问。
为什么铁会⽣锈？
为什么蛇会吐舌头？
为什么牛奶会变酸？
为什么⽔能带⾛脏东西？
为什么⾯包放久了会发硬？
你想知道这些问题的答案吗？快来读读科普作品《⼗万个为什么》吧！
本真阅读，好书推荐！我们全体四年级语文老师将通过“本真阅读”这个平台，为孩子们送去丰富的精神食粮，用阅读温暖孩子们的心灵，用书香润泽孩子们生活。用一本又一本的好书告诉亲爱的孩子们：“虽然我们不能远行，但爱阅读的孩子，能畅游世界！”
【阅读目标】
1.对科普作品感兴趣，能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动。
2.能自主阅读科普作品，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。
3.了解科学世界里的奥秘，乐于分享阅读感受。
【阅读重难点】
保持对科普作品的阅读兴趣，能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动；能自主阅读科普作品，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。
《十万个为什么》的作者是苏联的作家米·伊林，他从小就酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验，他在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发挥了巨大作用。
他写的书是优秀科普作品的典范，《十万个为什么》是其中最有代表性的一本。他的科普作品还深受我国读者的喜爱，“十万个为什么”也成为了被国内广泛采用的书名。
同学们，在这本书中，作者带我们来到了一个既熟悉又陌生的神秘国度，这里不是别处，它正是我们的屋子。屋子里的每一样东西都是一个谜。伊林采用屋内旅行记的方式对生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，为什么铁会生锈？为什么水能带走脏东西？为什么面包放久了会变硬？我相信，经过这次旅行以后，你脑海中的问号小精灵们一定能找到归宿。
计划是目标，计划是导向。 为了保证读书活动的有序进行，我们四年级共同商讨，制订了读书计划，让每次读书目标清晰。
孩子们按照计划有序的进行，每天实现一个小目标，一个月完成整本书的阅读大目标。
沐浴着午后的阳光，可爱的孩子们津津有味的读起来，在书海中遨游！
夜色深沉，孩子们在柔和的灯光下，醉心的读书，时而奋笔疾书，时而低头沉思！
温馨而又幸福的亲子阅读时光，温暖的陪伴，皎洁的月光，在这岁月静好中，亲情在爱的陪伴中默默流淌！
小小的笔尖流淌出智慧的思考，烙印在扉页上！
精彩读书分享开始了，孩子们勇敢的毛遂自荐上台分享，孩子们一个个神采飞扬的分享，如数家珍的罗列自己的收获，赢得了同学阵阵热情洋溢的掌声！
手抄报能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计，书法写等综合素养。这是一个全神贯注、手脑并用的创造过程，是孩子们文化修养、生活情趣、精神风貌、艺术修养的综合体现。也是孩子们读书成果的展示！
跳动的字符，恰似一个个美丽飞舞的精灵，在纸张上跳跃。倾泻出内心的感受，迸发出思考的火花！
新颖别致的思维导图，孩子们制作时乐在其中。
笔尖颤动，一道道有趣的题，检测着书海遨游的成果！
我们为什么要看书呢?有人说是寻找一个榜样。榜样能给人前进的动力，像不耻下问的孔子，聪明卓绝的诸葛亮桀骜不逊的梁山好汉，甚至视死如归的抗战英雄。他们身上都有着一种特殊的魅力，读书不仅增长见识和丰富生活，还培养出良好的素质。
一方净土，一片阳光，一卷书香，一曲写意人生。让我们伴着书香走过快乐的童年吧!