陶艺，是陶瓷艺术的简称。最早可以追溯到新石器时期，是一种文化，更是一种既古老又年轻的艺术。年轻是因为她承载了人们无穷的想象和创造，古老是因为她伴随着人类文明史，透着原始的魅力。让我们一起走进青州中学的陶艺课堂，触摸传统文化。
泥有生命，有呼吸。泥土是生命的起源，又是生命的归宿。陶艺创作使学生打破固定的思想模式，怎么想怎么表现，形成独特的个性表现。
玩陶土能带给孩子快乐😊，玩泥巴是孩子的天性，陶艺创作是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发孩子们的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高他们的动手能力。
孩子们直接用陶泥进行揉、搓、捏、挤、压、抹、粘等最纯朴的操作使陶泥成型。提高孩子动手能力的同时也提高了孩子的想象力和创造性思维能力，培养孩子的专注力。
让孩子在轻松的学习中体验到动手、想象和创造的乐趣，让孩子在陶艺课的每一次都是快乐而充实。
每一次课程都能让孩子获得快乐的心情和成功的体验！他们的作品绝对让我们有个意外的惊喜。
“玩中学 学中玩 寓学于乐”培养动手能力 发挥想象力和创造力。
陶艺是心灵的艺术，从聆听老师讲解、选取泥胚、到成品完成，每个环节都乐伴其中。
陶艺课程的开展让孩子们在制作的过程中感受了返璞归真的美，体味了最纯真的捏泥巴的快乐！同时，提高了他们的思维逻辑能力，想象能力及手眼协调能力。今后，我校在开展制陶玩陶特色课程中，努力让特色课的孩子提高艺术素养，发展鲜明个性，弘扬和传承中华民族的优秀传统文化。