为了推进我园奥尔夫音乐特色教学的有效开展，提升教师的音乐素养，促进教师的专业成长，从而更好的指导幼儿的音乐教学活动，促进幼儿的全面发展。因此德令哈市八一路幼儿园组织全体教师进行了奥尔夫音乐同课异构的二次培训。
奥尔夫音乐教育是来自德国的幼儿音乐教学法，运用多种小型乐器,使幼儿在节奏鲜明的音乐中,感知音乐的节奏、高低、大小,旋律的优美、流畅,并结合芭蕾基本动作,通过音乐培养幼儿的乐感、音乐表现力、想象力和创造力。学习奥尔夫音乐不但能唤起幼儿对音乐的兴趣,也能激发幼儿对音乐的情感。学习运用好玩的游戏、巧妙的身体动作(如跺脚、拍手、拍肩、捻指等)、生动的图谱、图片、节奏卡、乐器等物品，来开展歌唱、演奏、欣赏、节奏等多种形式的奥尔夫音乐活动。
活动一 春
奥尔夫音乐《去春游》
小班赵桂娟老师
赵老师以一首富有趣味的课前律动开启了本次奥尔夫音乐体验之旅，带领老师们运用身体感知音乐。
中班祁维芳老师
学习，我们是认真的✌✌✌
大班李世霞老师
大家迅速进入学习状态，沉浸在轻松活泼的律动中，同时也深切感受到了奥尔夫音乐的魅力。
活动二 夏
奥尔夫音乐《请看红绿灯》
小班伊国珍老师
音乐🎶遇见游戏，宝贝遇见快乐！
中班张雅芳老师
老师们感知音乐、倾听音乐、敲打音乐，从两两合作到集体合作，运用肢体语言表达音乐的轻柔和欢快！
大班郭宏兰老师
👀快看，认真学习的老师像一群可爱的孩子👦👧，跟着郭老师一起开心的玩音乐游戏！
活动三 秋
奥尔夫音乐《报纸演奏会》
小班马晓霞老师
☀️巧玩报纸欢乐多☀️
中班严连兄老师
每一步环环相扣，层层递进，动静结合，非常有趣。
大班魏秀业老师
👍👍👍我型我秀，秀出精彩
活动四 冬
奥尔夫音乐《踩雪》
小班许雪莲老师
奥尔夫音乐🎶与体育器械的完美碰撞✌✌✌
中班汪月菲老师
老师们沉浸在奥尔夫打击乐器的表演中👏👏
大班刘菁菁老师
跟着菁菁老师一起开心的表演律动、歌唱、游戏、学习打击乐器，感受奥尔夫音乐带给她们的欢乐时光！
研讨总结
“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
为了提升我园教师的音乐素养和教学能力，从而更好的指导幼儿的音乐教学活动，促进幼儿的全面发展，我园开展了奥尔夫音乐各年龄段同课异构的音乐教学活动，授课教师通过多元化的音乐教学方法和不同形式组织教师开展现场教学和研磨活动。
签发：李金凤
供图：各班教师
编辑：张喜红