冬日暖阳，催开一树寒梅；研韵飘香，洒下一路芬芳。为进一步推动课题研究深入开展，推进科研与教学实践的有机结合，促进教师专业化成长，2023年12月28日，福建省教育科学规划 2022 年教育考试招生重点专项课题（FJJYKS22-65）交流研讨活动在大田六中举行。课题组全体成员参加了此次研讨活动。
本次研训活动分为课堂观摩、专题讲座、评课议课三个环节。
课堂观摩
大田六中陈淑华老师开设了《中考专题复习—气候》公开课。
本节课立足学情，依标据本，从“一带一路”引入气候学习，由世界气候到中国气候进行专题复习，分别从气候对服饰，民居，农业，交通的关系一境到底。陈老师巧设情境，运用多媒体，为学生播放一带一路《大道之行》视频，引导学生结合路线图观察并回答沿途气候类型，通过小组合作读图观察的方式探究气候是如何深刻影响人们的衣食住行的。本课注意情境的创设，体现了以师为主导，以生为本的教学理念，整堂课中很好渗透了地理核心素养中的人地协调观。注重学法指导和课堂的正面激励评价，体现了教学评一体化。同时做到讲练结合，课堂节奏舒缓有致，师生互动效果好。
大田一中郑春华老师开设了《山水寄情，忧乐人生——统编版初中语文九年级上册第三单元古诗文整合复习 》中考复习课。
郑老师通过复习梳理九上第三单元六篇诗文作者不同的情感，体味作者是如何把复杂微妙的情感寄寓于山水之间的。以《醉翁亭记》的文眼“乐”为例，引导学生通过把握诗文的文眼，分析不同文人面对人生变化时的态度和选择，感悟其中的政治理想与志趣抱负，作业体现了分层设计理念。本节课切入口小，抓住关键词文眼，思考作者融情于景的写法。教师的课堂把控能力好，教学目标得以很好达成。
专题讲座
大田鸿图中学教务主任陈祥颛老师开设了《大田县鸿图中学考试评价与考试服务创新》专题讲座。
陈祥颛老师立足自身岗位实践，以大田鸿图中学为例，讲述学校是如何全方位服务于考试工作的。学校通过购买资源网服务于老师的命制试卷，通过购买考试评价系统用于平时的质量检测，优化学校对老师的成绩评价调动老师的积极性，细化每次考试考前的准备、考试过程监督、考后的管理，服务于学校的考试工作。
评课议课
在评课议课活动上，执教老师对教学设想进行了陈述，并对教学过程进行反思，听课教师代表畅所欲言，各抒已见，指出亮点、提出不足和建议。
课题负责人郑肇盛主任作了小结点评：他充分肯定了三位老师为此次研训活动所做的精心准备，都能聚焦课题研究目标任务，从中考复习、考试评价与考试服务角度开设了两堂公开课和一个专题讲座。通过教学与考试工作实践不断推进省级专项课题《新时代县域教育考试队伍建设及服务保障能力研究》研究的深入开展。
教无涯，研不止，知愈明，行愈笃。回望来时路，如切如磋，如琢如磨，我们将坚定教育教学探索的步伐，一路欣赏、一路采撷、一路芬芳，谱写教育教学实践的新篇章。
供稿：课题组成员
摄影：吴兰芳 郑朝棉
编辑：郑春华
审核：郑肇盛