胸藏万汇凭吞吐
笔有千钧任翕张
为了丰富学生的校园文化生活,提高学生的观察力、想象力,也为了更好地培养学生的写作兴趣和语言文字表达能力,12月26日下午,油田第五小学现场作文竞赛拉开了序幕。
竞赛进行时
“百舸争流千帆竞,笔杆摇曳妙文生。”作文竞赛现场上,选手们以字传情,以文达意。时而静心思考,时而挥笔疾书,用生花妙笔书写真情实感。
那专注的神情👍🏻
那流动的笔尖👍🏻
那沉思的模样👍🏻
千言万语笔下写,一字一句指尖传。一时间,洁白的纸上“盛开”着孩子们想象的花朵,好似散发着馥郁的馨香。那笔尖触动的沙沙声变成了最美的音符……
作文竞赛结束之后,各年级的阅卷老师们加班加点把试卷改出来了,我们快来一起欣赏选手们的佳作吧!
佳作展示台
一年级
快瞧,一年级的小可爱们创编的童话故事,多么有趣啊!“粉嘟嘟、红彤彤、绿油油、雪白雪白、津津有味……”同学们主动在故事里运用好词,故事也更加生动啦!👍🏻
绿油油的小草在摇摆,五颜六色的花朵在跳舞……多自在呀!
二年级
“正是春意盎然的季节,小河又恢复了往常的快活,哼着小调,打着拍子,欢快地向前奔去……”如此活泼的语言,这可来自于二年级小同学的笔下啊!
一堂课时间,202班郭怡茗同学已经写了快五百字👍🏻
比喻、排比、拟人……比比皆是❤️
三年级
你们有过心儿砰砰跳的经历吗?或惊喜,或激动,或紧张,或害怕。细节就是做加法,选手们通过加动作、心理、语言等细节描写,把自己的心儿怦怦跳淋漓尽致地展现出来。
四年级
文思泉涌灵感现,行云流水文章成。选手们大胆构思,从不同角度、不同层面,把自己的所思、所想、所感充分地表达出来。
五年级
“考”字话题多!考是考试的考,考是考虑的考,考是考验的考。选手们采用串珠体或单元体写作文,选取典型素材,表达情真意切。
六年级
有的以跳跃的视角写考试,有的写口算“后遗症”、国庆“后遗症”、“熬夜”后遗症等,还有的写那一场特别的遇见……选手们从不同角度来构思自己的文章,文为心声,选取素材新颖,趣味盎然!
“涓涓细流汇成海,点点纤尘积就山。”只有勤于阅读,笔耕不辍,才会收获繁花似锦。我们欣喜地看到低年级孩子已经有较强的词语意识,中高年级细节更加丰富,选材力求独特。本次参赛作文最终评选出一等奖33名,二等奖48名,三等奖42名。我们快来看一看“光荣榜”吧!
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级