胸藏万汇凭吞吐
笔有千钧任翕张
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的观察力、想象力，也为了更好地培养学生的写作兴趣和语言文字表达能力，12月26日下午，油田第五小学现场作文竞赛拉开了序幕。
竞赛进行时
“百舸争流千帆竞，笔杆摇曳妙文生。”作文竞赛现场上，选手们以字传情，以文达意。时而静心思考，时而挥笔疾书，用生花妙笔书写真情实感。
那专注的神情👍🏻
那流动的笔尖👍🏻
那沉思的模样👍🏻
千言万语笔下写，一字一句指尖传。一时间，洁白的纸上“盛开”着孩子们想象的花朵，好似散发着馥郁的馨香。那笔尖触动的沙沙声变成了最美的音符……
作文竞赛结束之后，各年级的阅卷老师们加班加点把试卷改出来了，我们快来一起欣赏选手们的佳作吧！
佳作展示台
一年级
快瞧，一年级的小可爱们创编的童话故事，多么有趣啊！“粉嘟嘟、红彤彤、绿油油、雪白雪白、津津有味……”同学们主动在故事里运用好词，故事也更加生动啦！👍🏻
绿油油的小草在摇摆，五颜六色的花朵在跳舞……多自在呀！
二年级
“正是春意盎然的季节，小河又恢复了往常的快活，哼着小调，打着拍子，欢快地向前奔去……”如此活泼的语言，这可来自于二年级小同学的笔下啊！
一堂课时间，202班郭怡茗同学已经写了快五百字👍🏻
比喻、排比、拟人……比比皆是❤️
三年级
你们有过心儿砰砰跳的经历吗？或惊喜，或激动，或紧张，或害怕。细节就是做加法，选手们通过加动作、心理、语言等细节描写，把自己的心儿怦怦跳淋漓尽致地展现出来。
四年级
文思泉涌灵感现，行云流水文章成。选手们大胆构思，从不同角度、不同层面，把自己的所思、所想、所感充分地表达出来。
五年级
“考”字话题多！考是考试的考，考是考虑的考，考是考验的考。选手们采用串珠体或单元体写作文，选取典型素材，表达情真意切。
六年级
有的以跳跃的视角写考试，有的写口算“后遗症”、国庆“后遗症”、“熬夜”后遗症等，还有的写那一场特别的遇见……选手们从不同角度来构思自己的文章，文为心声，选取素材新颖，趣味盎然！
“涓涓细流汇成海，点点纤尘积就山。”只有勤于阅读，笔耕不辍，才会收获繁花似锦。我们欣喜地看到低年级孩子已经有较强的词语意识，中高年级细节更加丰富，选材力求独特。本次参赛作文最终评选出一等奖33名，二等奖48名，三等奖42名。我们快来看一看“光荣榜”吧！
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级