“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”为了进一步推进“青蓝工程”工作，相互交流师徒结对后青年教师的收获、成长与不足，加快青年教师队伍建设，桑植县教育局组织湖南省小学数学吴亚琴名师工作室核心成员进行青蓝工程线下实地听课指导活动。桑植县十一学校小学部于2023年12月28日、12月29日分别开展了徒弟教师公开课听课指导活动。
课堂展示
课题：《认识周长》
执教：周冰
课题：一年级《总复习》
执教：彭艳
课题：《搭配》
执教：杨洁
课题：五年级《总复习》
执教：钟伶俐
课题：七年级《第三单元复习》
执教：刘威
课题：《二年级总复习》
执教：向武贵
课后研讨
导师在师徒结对中发挥着至关重要的作用。他们不仅是教育教学的指导者，更是徒弟成长道路上的引路人。导师的言传身教和潜移默化将对徒弟产生深远影响。例如，导师严谨的治学态度、丰富的教学经验和深厚的教育情怀将对徒弟产生积极的影响，促使他们努力提升自己的教育教学水平。同时，导师的关心和支持也将为徒弟创造一个良好的成长环境，激发他们的工作热情和创新精神。
在中华文化的浩瀚星空中，师徒结对宛如一颗璀璨的星辰，它的光芒照耀着无数渴望知识的心灵。师徒结对的意义深远，它不仅仅是一种教育形式，更是一种文化传承、一种精神寄托。通过师徒结对，师父将自己的知识和经验毫无保留地传授给徒弟，徒弟在师父的引导下，茁壮成长。这是一种相互学习、共同成长的良好氛围，一种以传承优秀文化传统来推动社会发展的独特模式。
编辑:杨洁
供图:蒋秋金、贺凌云、麻峻华、向泽民
初审:陈丽群、吴鸿韬
终审:黎艳玲