掬一抹阳光，品一缕书香。为打造余江区第五小学特色的书香校园，推进新课标理念下“整本书阅读”的实践研究，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，确保整本书阅读有效落地，我校在1月2日下午分年级深入开展整本书阅读成果展示活动。
新学期伊始，教科处就制定了本学期的阅读方案与计划并及时落实到各班。首先，老师们结合学生年龄特点，精心挑选了适合本学段学生阅读的课外书。在整本书阅读集体备课中，精心设计了“读前导读课，读中推进课，读后分享课教案。”孩子们捧起书籍，静静地徜徉在书海里，感受故事跌宕起伏的情节，认识精彩的人物，孩子们以多样的形式展现了自己的阅读成果。
乘想象翅膀 共享好时光
“书香致远，其乐无穷”。 为了激发一年级孩子的读书兴趣，培养良好的读书习惯，一年级语文组的老师精心策划了整本书阅读的活动。学期初，一年级语文组就拟定了读书计划，在经过悉心教研之后，精心挑选了《青蛙写诗》这本书作为整本书阅读的启动书目。
经过几个月的不断深入落实，一年级语文组利用晨读以及学生课余时间，通过亲子阅读、讲故事、演故事、画一画等方式将整本书的阅读计划贯穿于学生日常的语文学习生活中，取得了一系列丰硕的成果。
在导读课中，老师鼓励同学们人人争当书本小导游，分别从封面，目录，扉页，文章节选方面介绍《青蛙写诗》，通过评选优秀小导游，激发了孩子们浓厚的阅读兴趣，争先恐后的介绍书本。老师还提供了许多阅读小妙招，引导孩子们在阅读中积累思考，鼓励大家人人争当阅读小明星。
童话润童心 故事伴成长
为了引领更多的学生爱上阅读，读有所得，读有所乐，营造浓厚的校园阅读氛围，二年级语文组以“快乐读书吧”为依托，开展了整本书阅读活动。同学们在老师的带领下遨游书海，开启了愉快的阅读之旅。
课堂上，老师们通过多种方式，引领孩子们徜徉在童话的世界，感受童话王国的神奇与魅力，激发学生的阅读兴趣。清晨时分，书香弥漫。孩子们的梦想在每张书页中翩翩起舞，他们以阅读为翅膀，翱翔在知识的天空，享受着读书的快乐。
品童话故事 悟童真童趣
水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，培育众生。读书能增长智慧，丰富人生，读书能激发思考，指点迷津。为了丰富同学们的阅读生活，给同学们搭建一次交流沟通的平台，余江区第五小学三年级开展了《安徒生童话》整本书阅读分享交流会。午间阅读时光，孩子们安安静静地坐在座位上，阅读着书中那一个个令人牵肠挂肚的故事，沉浸在美妙的文字中；回到家里，悠闲的阅读时刻仍然放不下对童话的热爱，手捧书籍，产生了无限美好的遐想……
读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。同学们深知“读书勤乃有，不勤腹空虚。”阅读要勤于留下痕迹，孩子们在老师设计的阅读记录本上认真写下自己的读书笔记，借助思维导图梳理故事情节，拿出画笔画一画故事中的人物。
在知识竞赛环节中孩子们用简练的语言回答老师提出的问题，猜故事人物后来的变化，孩子们用笔尖尽情感受童话中的美好。
精彩纷呈的故事会，把同学们带进了美丽的神话世界。分享的同学们讲得滔滔不绝，聆听的同学听得津津有味，同学们不但增长了知识，而且激发了持续阅读兴趣。
与诗人同行 品诗意人生
从少年时代的意气风发的“会当凌绝顶，一览表众山小”到晚年心怀苍生的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。杜甫的一生命运多舛，颠沛流离却始终忧国忧民，心系天下。身处乱世的杜甫经历了什么？又是为何化不信为力量？五年级同学们深情的讲述杜甫的故事，重遇他传奇的一生，他们化身小小诗人，共同吟诵杜甫，唱读杜甫！
孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界，感受诗中的美好意境，加深了对杜甫诗句的理解。同学们的作品画面色彩和谐、线条流畅、构图饱满,主题鲜明。一幅幅妙趣横生的作品，充满了童真和创意。
品名著之美 做书意少年
“劝君莫惜金缕衣，劝君读书长精神。”为了提升学生的语文素养，六年级组开展了《童年》整本书阅读活动，同学们在阅读中感悟“童年”的笑与泪。他们用阅读走进主人公的生活，与阿廖沙一起分享欢笑和喜悦，经历磨难与痛苦，师生在阅读活动中感悟“童年”的笑与泪。
书香沁心，笔墨流芳。读书的收获是丰富多彩的。同学们将书中的故事内化成自己的理解，将厚厚的书本读成薄薄的手抄报，用精美的画面和精炼的文字向伙伴们分享自己的个性化解读。一幅幅作品背后凝聚着老师们的辛苦付出，凝聚着孩子们的用心、努力，这是孩子们阅读成果的见证！
读神话故事 寻神奇之美
读书是一种“遇见”，翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门，邂逅一份充满人间温暖的感动；在多姿多彩的故事里，孩子们聆听花开的声音；在妙趣横生的故事里，感受梦幻的气息。从古至今，留存着许多著名的神话故事，神话故事就像一颗夜明珠，在文化史上散发着迷人的光彩。四年级师生走进神话的时空，感受神话的魅力。
寒冷的北风吹不散孩子们读书的热情，沁人的书香浸润着孩子们成长的历程，好书分享带领孩子们走进中国神话故事里，感受神话的魅力。神话故事和读后感受伴随着他们成长，也给孩子们带来了知识和无穷的快乐。他们表现得落落大方，把故事描述得绘声绘色，让大家都沉浸在生动有趣的故事情境之中。
“神话知识我知道”读书知识竞赛见证了孩子们最近两个月读的《古希腊神话》、《中国古代神话》的读书成果。同学们积极参加，大胆发言，充分彰显了孩子们对神话故事的了解。他们还从动画配音讲中国神话故事、连环画、思维导图、读后感、讲外国神话故事五个方面表现出孩子们对神话故事的热爱。
我们四年级的同学不仅会读神话故事，会讲神话故事，还会演神话故事，活动上孩子们表演的课本剧《愚公移山》》受到了同学们的大力欢迎，同学们真正感悟到东方神话之美，一起在神话的王国里遨游，感受到中国神话的魅力。
一隅书桌，一段美好时光；一角图书，一刻静心阅读。学生、教师携手同行,让阅读成为习惯。余江五小将以本次整本书阅读活动为契机，让浓浓的书香充裕在校园的每个角落，引领孩子们多读书，读好书，汲取书中的精华，拓宽视野，在阅读的润泽下静静地拔节生长！