扎鲁特旗乌额格其学校一二年级综合素质评价活动

　　本次活动以检测学生德智体美劳学情为目标，根据低年级学生的身心特点，采取孩子们喜闻乐见、饶有趣味的闯关游戏形式，让孩子想学、想考，愿学、愿考，学到真知识，考出真水平，让学生从小懂得，专试分数不是目标，掌握知识才是根本。

蒙语文评价以背诵和朗读为主，使学生强化所学知识的运用，提高学生口语和交际能力。

语文评价与学生日常学习生活相结合，分为识字、听力、朗读、背诵和交际。对学生在本学期语文学习中这五个方面的掌握进行了全面评价。让学生在评价中巩固知识，展现风采，体验语文学习的别样乐趣。

在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。

数学评价包括了口算，动手操作和解决问题等关卡。使学生在有趣的闯关游戏中巩固所学知识，体验成功的喜悦和学习的快乐，增强学生学习数学的兴趣和信心，从而使学生真正地喜欢数学、爱上数学。

一二年级音体美教师结合低年级年龄特点和思维品质发展制定了一二年级音体美多元评价方案，为学生提供展示自我的平台。

教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们在玩中学，在玩中总结自己一个学期的所学知识。