为了激发学生们学英语、用英语的兴趣;营造浓厚的英语学习氛围,让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,我校举办了第三届英语文化节。用活动的形式提高学生听、说、读、写等各方面的能力,为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,丰富校园文化。
学以致用,学用相长。在此次英语节中,各个班的学生积极参加每个活动,展现着他们个性化的英语世界。他们用自己的朝气活力在玩中学,体验不一样的快乐,趣味十足。
活动版块
1.英文书写大赛
2.朗读大赛
3.游戏派对
以笔之名,“英”你精彩
英语书写是一项重要的基本功,规范书写在英语学习中占据了重要地位。培养学生良好的书写习惯,提高学生书写能力,为今后的英语学习打下坚实的基础。
孩子们安静埋头书写的样子,细心、认真、专注。
一张张作品,展示了我校学生扎实的英语书写功底。
“英”为有你,“声”生不息
走进教室,各年级的同学们双手执书,精神抖擞,气宇轩昂。他们神情专注,情绪饱满,富有激情。他们用声音和情感告诉我们,英语朗读的琅琅书声,也能给人以美的享受。
好的开始就是成功的一半,起始阶段三年级的同学们展现出了最自信的自己,你瞧,他们的眼睛炯炯有神,他们的嗓音清脆响亮!
四五年级的同学们坐姿端正,声音洪亮,情绪饱满,发音清晰,动听的语音语调,充分展示出了他们扎实的朗读功底,让人感受到了英语的语言之优美。
这次朗读比赛为同学们搭建了一个展示英语才能的平台,规范了同学们的朗读姿势,提高了同学们对英语朗读的重视程度。良好的学习习惯如滴水慢慢汇聚,英语朗读的种子在同学们心中悄然发芽。相信通过这次比赛,同学们将会保持英语朗读的好习惯,在英语学习中做到“好开口”,继而持续“开好口”。
在孩子们朗读的过程中,评委或站在孩子身旁认真倾听,或观察全班孩子的朗读状态。
游园活动,“英”你而乐
英语组老师根据学生的年龄特点精心设计了形式多样的游园活动,让孩子们在游戏中学英语,在学习英语知识中玩游戏,感受英语的实用性和趣味性。
英语游园活动分为找朋友、千里传球、拼一拼、数字抱抱抱4个版块,学生可以自由选择自己想参加的版块,完成任意一项挑战都可以获得一张pass卡,这也在最大程度地调动了学生们活动参与的积极性。
一到游园活动现场,孩子们就被一个个精心设计的游戏摊位吸引了,他们个个都晃着脑袋、踮起脚尖、兴高采烈地讨论着。
找朋友
千里传球
拼一拼
数字抱一抱
活动中,同学们都积极参与,勇于闯关,凭借自己的努力获得通关卡。看着手里拿着的通关卡,孩子们笑得合不拢嘴,带着满满的成就感和获得的礼物,游园活动在一片欢声笑语中结束。
这次英语游园活动的开展,以复习为基调,又处处透露着游戏的乐趣,为同学们搭建了一个英语应用的平台。同学们在轻松愉快的氛围中感受英语、运用英语、体验学习英语的快乐,也在活动中找到自信,从而更好地感受到了英语的实用性和重要性,提高学生对课本知识学以致用的能力,为学生以后更好地运用英语打下了坚实的基础。
让英语走近每个孩子,让他们想说、敢说、能说、乐说。让同学们积极参与到英语学习中来,共同营造热爱英语的良好学习氛围。
图片:陆艳梅 王米
文字:戴石美
审核:王燕兰