金钥匙幼儿园（大一大二班）

　　This month marks the English Show and Tell week, during which children fully demonstrated their learning of classroom interaction, music rhythm, and everyday language.

      The children chose to showcase etiquette and classroom interaction, such as polite greetings, entry and exit etiquette, social etiquette, etc. Through the above learning content, let young children learn, understand, and use etiquette from a young age. They not only fully demonstrated their talents and confidence but also helped everyone open the door to knowledge.

本月迎来了英语展示周，Show and Tell时间 ,在本次活动中，小朋友们充分展示了自己对课堂互动，音乐律动和日常用语的学习。

     小朋友们选择了对礼仪和课堂互动的展示，如:礼貌问好、入园离园礼仪、社交礼仪等。通过以上学习内容，让幼儿从小知礼、懂礼、用礼。他们不仅充分展示了自己的才能和自信，也帮助大家打开了通往知识的大门。

                              Part   1.

自我展示和日常用语，通过在自我介绍和与他人交流的过程中,可以锻炼沟通技巧和表达能力,让自己更好地与他人建立联系和互动。

                    Part     2.

音乐律动活动是通过让幼儿在与身体、同伴互动的游戏中充分感受和表现音乐的律动、节奏和情趣，体验韵律活动及与同伴合作游戏的快乐。

                    Part   3.

课堂互动是一种交流方式，可以让学生更深层次地理解和掌握知识，激发他们的思考能力和创新能力。促进学生与教师之间的相互关系，提高学生的学习兴趣和参与度。

　　Finally, the children combined classroom interaction with the teacher, music rhythm, and corresponding language activities. Stimulating children's interest in oral expression, allowing them to easily and happily gain language experience, experience the joy of language activities, improve their ability to communicate through language, and at the same time, enhance their hand-eye coordination ability.

      最后小朋友们以与老师的课堂互动，律动活动和相应的语言活动相结合。激发幼儿口语表达的兴趣，使幼儿轻松愉快的获取语言经验 感受语言活动的快乐，提高运用语言交流的能力，同时可以提高小朋友们的手眼协调能力。