语言活动
1、《谁藏起来了》 活动目标:积极参与看图讲述活动。尝试根据动物的局部特征猜测动物。能使用句式“Xx藏在了xX后面”清楚地讲述动物躲藏的位置。
2、《新年是什么》 活动目标：喜欢听故事，感受新年新气象了解过新年常见事物的表达。尝试根据图片提示仿编简单的句子。认读重点字词：红红的 棉袄，窗花 、玩具请大朋友们陪伴孩子用笔圈出来。
3、《新年礼物🎁》 活动目标：懂得感恩父母，乐意通过送礼物的方式表示感谢。学习倾听并理解他人谈话的内容。用简短的句子表达自己的想法。
4、《敲门 》活动目标：感受敲门拜访的欢乐氛围，体验与人交往的乐趣。理解诗歌内容，能跟着教师一起朗读诗歌。尝试用自己的语言大胆表达对敲门声的期待。认读重点字词：朋友、敲门。
每月9号“厚德礼仪”活动
“感恩有你”
数学活动
1、《毛毛虫》
活动目标喜欢参与认识图形的游戏，对生活中的各种形状感兴趣。通过各种感官感知圆形，初步掌握圆形的基本特征。
能辨认生活中含有圆形的物体。
2、《新年礼物🎁 》 认识正方形活动目标：能愉快的参与活动体验数学活动的快乐。了解正方形的基本特征能辨认生活中含有正方形的物体。认识正方形，并能说出它的名称
3、《图形分类》活动目标：对图形感兴趣，乐意动手操作。能区分圆形和正方形，进一步了解图形和正方形的特征。学会看形状标记，尝试根据形状标记进行图形分类
4、《图形组合》 活动目标：喜欢动手操作，对图形组合活动感兴趣。能用常见图形（如圆形、正方形、三角形等）进行图形组合。
消防演练🧯
安全责任重于泰山✊✊
从小培养孩子的安全意识，
反复练习逃生能力🌹🌹🌹
安全教育必不可少💪💪💪
古诗
朗诵《静夜思》
科学活动
1、《向动物学本领》活动目标:对探究动物本领的活动感兴趣。能根据动物的特征进行大胆的想象。知道人类从动物的一些特征中获得启发进行发明创造。
2、《糖果王国 》 活动目标1.喜欢观察各种各样的糖果，体验分享的快乐。2.通过看、摸、闻、尝等方法感知糖果的特征3.认识糖果、知道糖果有不同的种类。
3、《纸开花》 活动目标：愿意参与探究纸的吸水性的实验活动。学会观察实验结果，并能简单地表述自己的发现。通过操作，感知不同纸质的吸水性能。
4、《白天和黑夜》 活动目标：对日夜交替的天文现象感兴趣。能根据光线、人的行为等区别白天和黑夜。感知白天和黑夜会交替出现，人们在白天和黑夜会做不同的事情。
户外活动
美术活动
1、《可爱的斑点狗》活动目标:喜欢斑点狗，体验装扮斑点狗的乐趣。欣赏斑点狗的图片，感知斑点狗身体纹样的特点。能用油画棒在指定的区域内涂画斑点，表现斑点狗身上的斑纹。
2、《放烟花》 活动目标1.喜欢用绘画的形式表现熟悉的事物体验创造的乐趣。欣赏各种形态的烟花感受烟花的造型美和色彩美。尝试由一个中心点向外绽放射线线条表现绽放的烟花形态
体能活动
《跃过彩虹桥》材料：彩色软垫跳跃，爬行用彩色软垫摆出不同的形状，先让小朋友们来说说老师摆出来的都是什么形状，然后引导小朋友们跳过去，锻炼幼儿跳跃，协调能力。
健康活动：
1、《明亮的眼睛》 活动目标：养成良好的用眼卫生习惯。爱护眼睛，不长时间看电视，看书、画画时姿势正确。知道保护眼睛的重要性，学习保护眼睛的方法。
2、《乘手扶电梯》 活动目标：建立初步的自我保护意识。能够正确地乘手扶电梯。了解乘手扶电梯应注意的安全要点。
区域活动
冬至
吃饺子咯🥟
音乐活动
1、《小兔学本领》 活动目标:体验扮演兔子进行音乐游戏的快乐。感受音乐稳定的行进感，尝试随音乐节奏做兔子蹦跳的动作。能根据音乐的变化随乐段结构做动作。
2、《新年音乐会》 活动目标：对打击乐活动感兴趣，愿意参与活动。认识小鼓、碰铃、沙锤三种乐器，并愿意探索它们的音色及演奏方法。初步尝试在教师的指挥下演奏乐器，表现稳定的节拍。
社会活动
1、《新年到》活动目标：感受元旦的欢乐气氛，愿意过元旦。能用自己的方式庆祝元旦，表达愉悦心情。知道元旦是新年第一天，了解元旦的意义和庆祝方式。
2、《学做小客人》 活动目标：体验做客时的快乐心情。能够在做客时讲文明、懂礼貌。了解做客的简单礼仪。
❤️冬天的第一顿火锅❤️
“跨年火锅宴 幸福烟火味 ”