这个冬天是宝贝进入幼儿园,迎来的第一个寒冷季节,冬天在孩子们的眼中是什么样的?冬天我们可以做些什么呢?围绕着冬天,我们开展了《冬天来了》、《下雪了》等教育活动,同时也鼓励幼儿发现冬天、感受冬天、体验冬天里的快乐,感受新年庆祝活动的欢庆及热烈氛围!
话冬天
冬天来了,我们周围的事物也悄然发生了很多的变化。为此,我们开展了集体教学活动,宝贝们畅所欲言,一起来聊一聊冬天里的变化。
冬天穿什么,可以保暖?
羲羲:我知道,要带围巾、手套和耳罩。
妍妍:还有穿羽绒服、靴子和戴帽子。
彤彤:我还会给这些保暖用品涂色漂亮的颜色。
冬天可以玩些什么呢?
冬天里有哪些节气?
下雪了
原来随着气温的降低,北方地区还会下雪!我们小班的小朋友们,还没怎么见过雪呢。
雪娃娃
冬天最开心的就是可以堆雪人、打雪仗!虽然我们现在没办法用真的雪做雪人,那我们就用彩色的粘土,来堆一些不会融化的雪人吧!搓圆、捏造型、剪图案、找雪人制作材料.....平面的雪人、立体的雪人,孩子们都做了个遍。冬天,我们都有了一个属于这个季节的雪娃娃朋友!
在寒冷的冬天里,进行适当的户外运动可以让我们身体暖和起来。
阳光抱抱
『画太阳』
冬天的太阳,在凌冽的寒风衬托下,显得特别受欢迎!
游戏《太阳和雪花》
糖葫芦制作
糖葫芦乐趣多,糖葫芦的形状为圆形,寓意团圆和美满;糖葫芦的颜色多为红色,所以它寓意红红火火;糖葫芦外面被糖包裹着,吃起来非常甜,所以它寓意甜甜蜜蜜;“葫芦”与“福禄"谐音,所以它还寓意吉祥;冰糖葫芦的口味酸甜可口,象征着日子的红红火火。在中国的传统文化中,冰糖葫芦也被视为一种吉祥物,常常被用来祝福人们幸福;它还承载了人们对幸福、团圆和富贵的深深祝愿。
糖葫芦是怎样做的呢?
小朋友们和爸爸妈妈一起调查了解了糖葫芦的制作过程。
我们开始做糖葫芦啦!
桐桐:第一步,我们先把水果洗干净,剥皮。
漾漾:第二步,开始串水果啦!
佳颖:第三步,把水和糖放锅里面开始熬糖。
漾漾:第四步,糖熬到很多很多泡泡,就开始蘸糖。
蔓妍:第五步,把裹好糖的糖葫芦放在盘子里冷却。
所有小朋友:终于可以吃糖葫芦了,太开心啦!
蔓妍:我们把糖葫芦拿去给园长妈妈和其他班的老师们尝一尝。
萌萌:好。
冰糖葫芦手工创作
黏土糖葫芦
拓印糖葫芦
糖葫芦粘贴画
孩子们真正意义上的参与,
是自发的思考,
是踊跃的发言,是真实的动手,
是老师们全程的放手与支持。
是最真实的成长。