时光的脚步匆匆，一眨眼，十二月结束了，回顾这个月太多的感动，太多的美好的回忆，
缘分让大家聚在一起，我们怀着一颗感恩的心，用心来做教育，接下来让我们一起来寻找宝贝们十二月的开心足迹吧！
十二月教育教学主题《生命成长》主题说明：
中班的孩子正处在自我认同和自我建构的关键期，他们对自己是什么样的人，自己能做什么，充满了兴趣，因此从这本书的阅读出发，幼儿园课程可以拓展，让幼儿探索并认识自我和建构自我的更多话题，帮助幼儿了解知植物，体会在成长过程中得到的关爱，学会自我保护，萌发爱心和责任心，培养勇敢的精神。
绘本故事：《我的名字黄小丫》
活动目标：主要是让幼儿仔细观察图画，说的画面细节理解画面的主要内容感感知主人公的情感心理，能在集体面前清楚完整的讲述自己的发现和猜测。
活动名称：《我和别人不一样》
本节课的主要目标是让幼儿观察并记录自己与小伙伴的不同之处，知道自己是独一无二的，并为自己的与众不同感到自豪。
活动名称《我的肖像》
活动目标：发现自己与别人的不同，并能够表现出来，画出自己的特征，感受画画的乐趣与练习孩子们的控笔能力。
活动名称《百家姓》
活动目标：知道自己的姓氏与别人的不同，了解班级小朋友的姓氏，能够在百家姓中找到自己的姓氏。
活动名称：《勇敢的叶子》
活动目标：主要是让幼儿仔细观察图画书前后连续画面的信息，理解故事主要内容，感知叶子勇敢善良等美好的情感。
活动名称：《走丢了怎么办》
活动目标：本节课主要是让幼儿知道外出时要紧跟大人不乱跑，以免走丢，并且知道在走丢后原地等待或求助别人，等自我救助的方法。
活动名称：《树叶找朋友》
活动目标：主要是让幼儿尝试根据树叶的不同属性特征，比如颜色或者大小等进行分类，并说说分类理由，感知同一组物体可以按照不同的方式进行分类。
活动名称：《爱动物的小女孩》
活动目标：幼儿能够仔细观察图画书的画面，理解画面的主要内容，感知小女孩和小动物们相处的快乐，喜欢参与讨论能用比较连贯的语言，大胆表述自己的发现和猜测。
活动名称：《动物分分类》
活动目标：幼儿能够通过比较分类来区分家养动物和野生动物的主要不同点，并尝试分类。萌发喜欢和爱护动物的情感。
活动名称：《如果我是……》
活动目标：要能够捕捉画面关键信息，对比前后画面的句式，反复倾听并理解诗歌中幻想和现实所表达的含义，也让幼儿知道我们不是风，也不是小精灵，我们只是小孩子，有些事情能做，有些事情不能做，比如把手伸进门缝爬到很高的地方，在超市捉迷藏都是很危险的事情，小孩绝对不能做。
活动名称：《我们的游戏规则》
活动目标：知道在游戏比赛中都需要有规则，规则是每个人都要遵守的准则和要求。
活动名称：元旦节
马上就要过元旦了，为了让孩子知道元旦节的时间以及来历，给孩子们上了关于元旦的主题课！大家听得多认真呀！
给孩子们讲完元旦主题课之后，接着让孩子们做了关于新年的手工，看，孩子们正在做《烟花秀》，一张白纸在孩子们手上变成了五颜六色的图案，孩子们将这些图案剪下来贴在黑色的卡纸上就变成了夜空中五颜六色的烟花了！
活动名称：《龙来了》
为了让孩子了解龙年，特意让孩子们做了关于龙的手工，看，他们做的多认真呀？
游戏活动
活动名称：好玩的绳子
知道绳子的多种玩法，在游戏中练习爬，高脚，爬双脚，混合左右交替走能力。
活动名称：运果子
小朋友们双手手扶轮胎，将篮球放在轮胎中间滚着走，让小朋友们练习双手控物的能力。
活动名称：夹物跳
朋友们，双脚夹着玩具向前跳，锻炼孩子们的腿部力量以及弹跳能力，我活动中体验游戏的快乐。
活动名称：好玩的垫子
垫子，为我们大人眼中，是一个再普通不过的物品，但是孩子们眼中，却是一个难得的好玩的玩具，看，他们用垫子搭房子，跳远，当蹦蹦床等等，玩的多开心呀！
为了让孩子们深刻的理解和知道元旦节的到来，我还组织孩子们完了许多小游戏，如：眼疾手快，抢凳子等，孩子们的一张张笑脸使得这个冬天也跟着温暖了起来！
本月很快就结束了，这是我们本月孩子们学习的部分内容，呈现在了主题墙上！