冬日共研，催开一树梅香；追梦同课异构，沉醉一路芬芳。 为进一步提高我县教育教学水平，充分发挥“教学能手”、“教学新秀”的示范、带领和引领作用，为教师提供学习观摩平台，文水县教科局教研室于2023年12月27日(周三)在东南街第二小学举行“教学能手、教学新秀”课堂教学研讨活动。
第一篇：课堂展示
教育之美 美在生长
教师之美 美在课堂
语文篇
语文组同课异构内容是《少年闰土》，分别由丁晨玲和高华两位老师执教。
“读”占鳌头，“比”见深度。丁晨玲老师全堂课以对比策略为导向，紧扣“朗读”，给学生架梯子，层层递进，指导学生读出画面，读出角色，读出情感，同时应用评价量表，促进了学生朗读质量的提升，也做到了“教、学、评”一体化。
高华老师的课堂，同样立足于大单元教学理念。教学设计既基于教材内容，又突破教材的限制。整堂课紧扣语文要素展开，从课前的搜集资料，课中展示及运用资料，都帮助学生加深了对课文的理解，并提升了孩子们分析解决问题的能力和语言表达的能力！
体育篇
体育组以“足球脚内侧踢球”为课题开展同课异构活动。
申华健老师在课堂教学活动中始终保持积极、热情、乐观、向上、充满活力的形象，树立特有的精神风貌。
陈盈老师讲解清晰，动作示范规范，课堂气氛活跃，学生能够积极主动参与进去，和同学之间建立起平等、坦诚的人际交往关系，相互信任，相互尊重。
新课改背景下，体育教学应该更加聚焦核心素养发展，关注学情和学生的生活体验，整合教学内容来组织大单元教学。此次活动，是一次素养立意课堂的尝试与探索。
第二篇：课例研讨
高山仰止 方知才疏
三人同行 觉左右为师
课例展示后，执教教师进行了说课。 听课老师们围绕本次的课堂教学进行细致点评。大家畅所欲言，多维度地抒发教学中的心得体会，肯定教学亮点，积极研讨课堂问题及时提出相关改进建议，为创建大单元教学献计献策。
携手教研共提升
以研为本 教学相长
教研相映 探索创新
学习是最美的遇见，成长是最美的风景。此次教研活动为广大教师搭建了一个共同进步的平台，老师们经过热烈的讨论，在对比、反思、研讨中提升自我，思维在交流中碰撞，教艺在互补中提升，教研在同样的主题下，绽放出异样的精彩！
文 字 ｜ 六年级语文组 、体育组
编 审 ｜梁建红
总编审 ｜ 张俊霞
总策划 ｜ 白利军