研以共进 研以致远——《小学“音乐+劳动”课程融合建构实验研究》课题组研课活动

王海艳
创建于01-01
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  2023年12月29日课题组进行研课活动。主讲教师是课题主持人王海艳老师,她讲的课题是《洗手绢》

    《洗手绢》选自人民音乐出版社小学一年级上册第六课《爱劳动》的第一课时,歌曲为C大调,2/4拍,曲调、旋律具有童谣风格,2拍子的节奏强弱分明,歌词简单却极具教育意义,为学生展现了一幅儿童们快乐劳动、自己的事情自己做的美好画面,弘扬了中华民族热爱劳动的优良传统。

       根据教材的特点和一年级小学生的年龄及音乐心理特征,新课标强调以音乐审美为核心,以学生为主体,根据这一学龄段学生的认知规律,王老师遵循由浅入深,循序渐进的的教学原则,运用多种教学手段让学生有感情、生动地学唱歌曲,通过对作品中独特的音乐要素,如反复记号、休止符的学习,并结合诸如“哎啰哎啰”的歌词,激发学生学习兴趣,通过学唱歌曲,让学生感受劳动的快乐,从小学会自己的事情自己做,继承和发扬中华民族的优良传统。

  教研活动后,课题组开展了研讨活动,老师们各抒己见,分析课堂的闪光点和不足,提出宝贵的建议。这种思维与思维的碰撞,使我们不断地进步。

  “教而不研则浅;研而不教则空”,只有教与研完美结合,才能达到教学的最高境界。通过教研活动的开展,既是教师间相互交流、研讨、学习的过程,也是提升教师专业化水平的有效途径,为全面提高课题研究效果指明了新的方向。

     

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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