“要做教书人，先做读书人”，要鼓励孩子阅读，教师首先要沉浸在书海，营造阅读氛围，落实阅读行动，分享阅读收获，滋润生命的成长。2023年秋季学期，云龙小学教联体继续坚持教师阅读分享展示活动。为了增进教联体百余名教师的沟通与交往，本学期教师阅读交流展示活动的主题为“以书会友，见字如面”。
学期初，我们收集教师购买意愿，为每一位教师购买书籍，每位教师根据自身习惯制定本学期阅读计划开展个人阅读。在12月最后一周我们打乱年级、学科，随机将教师们分成多个小组，开展小组阅读分享交流展示。
阅读是令人愉悦的，分享是令人欢喜的，全体教师在业余时间认真阅读，精心准备，精彩分享，句句情真意切，感悟深刻。
在各小组分享会上，各组教师按照指定时间地点，在组长以及主持人的组织与引导下，逐一“亮相”，我们以趣味自我介绍破冰，自我介绍要求以物自喻，诙谐幽默的介绍打开了大家的话匣子。大家纷纷大方、惬意地分享自己在本学期阅读的体会和收获。
大家分享的内容涉猎广泛，有专业成长类书籍，有育儿经验类书籍，有经典名著等。
大家在轻松愉悦的氛围下，或幽默风趣，或欢快流畅地侃侃而谈，不时引得听众们的拍手称赞。每一组的老师分享各具特色，但都有让人耳目一新、如沐春风之感。
有的教师结合自己的阅读所感所悟，结合教育教学实践，畅所欲言，从人文关怀到教学技巧，从阅读习惯到班级管理，侃侃而谈，既有对书籍内容的细致剖析，也有对自身教育工作的深刻反思，或娓娓道来，或激情澎湃。
有的教师用理论夯实专业素养，他们抓取书中有教学运用价值的的好点子、好方法、好策略推荐介绍给大家，引起了在场教师的极大共鸣。
有的教师用真诚的态度、真挚的语言、细腻的感情，将一个个故事、一段段名录传递给在座的每一位听众。短短的几分钟，内容简约而不简单。
活动最后，我们进行了好书漂流活动，老师们相互之间交换了自己感兴趣的书籍，又可以开始一场酣畅淋漓的阅读之旅了。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”阅读分享不仅仅是一次简单的读书交流会，更是一个碰撞智慧，学习交流，展现自我的平台，使我们更加坚信读一书增一智。我们应以读书分享会为契机，多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。希望我们云龙小学教联体全体教师能坚持读书，在读书的路上交更多朋友，学更多知识，走更远的路。