生活适应
本月生活适应紧跟教学进度展开。从《独自在家的安全》，我们一起学习了在家饿了、渴了怎么办，一个人在家遇到陌生人敲门怎么办，独自在家不小心割伤、烫伤如何处理伤口等，经过学习，同学们都掌握了一定独自在家处理突发情况的技能。学习《火灾和溺水的宇预防与应对》，我们知道了火和水对于我们的生活都有很大的用处，但是我们要预防发生火灾和溺水，并且知道如果发生火灾和溺水应该怎么办。接着学习《社区服务真方便》，了解了居委会和派出所的工作职能，接下来我们将对本学期内容进行收尾，并且进行期末复习，加油！
生活语文
本月生活语文课程通过课文《9.丁一小写字》中丁一小写字的故事，懂得了只有认真，才能把字写好、把事情做好的道理。通过课文《10.王冕学画》中王冕学画荷花的故事，懂得了无论做什么事情，都要不怕困难，只有持之不恒才能成功的道理。通过《11.画风》学习三个同学敢做敢想、互相协作的精神，感受了大自然的奇妙。
孩子们本月整体表现很棒。首先，在常规上，绝大部分孩子能够按照要求将教材放在右上角，铅笔放在凹槽处；讲解汉字时，孩子们也会主动伸出右手食指跟着书空。其次，在课堂表现上，孩子们本月听课认真度、课堂参与度较上月有很大进步，孩子们在课堂上积极回答老师的提问，课堂上的问题行为发生频率大大降低。语轩、泽谦能够听从老师指令，翻书、圈出汉字、描红汉字，也能够在老师的指导下书写汉字；子博参与度也有很大提升，能够跟读课文、回答问题、独立书写汉字；东明、鹏睿、媛文、子博能够在老师的指导下带读汉字。
生活数学
时间飞快，转眼12月就结束啦~在12月里，同学们和叶老师一起探究学习了时间课题。我们一起复习回顾了钟面的基本结构，可能由于这部分内容在普通小学时是二三年级的内容，距离开始的学习时间比较久远，同学们一开始有些忘记了，但是后面复习完成后，大多数同学都可以很好记住钟面结构啦，特别是雨轩能够很好地区分时针与分针，真的是很棒哦！紧接着我们学习区分大格小格、学习分针走多少个小格代表过了多少分，同学们都有自己不同的点数方法，有的一个小格一个小格地数，有的5个小格5个小格地数，还有的直接将分钟数与钟面数字结合起来记忆是多少分。然后我们还学习了如何判断和正确读写几时几分，这对同学们来说有一点点难度，但是基本上大部分同学们都会正确判断出时间啦，还有小部分同学需要在老师的语言提示下判断出来，后面在生活中你们要继续应用巩固起来哟。总体来说，“时间”这一课题的学习，由于时间看不见摸不着，比较抽象，但是通过闯关游戏、实际拨动时钟模型等方式，同学们的积极性比较高，希望同学们通过本课题学习后，将其应用在生活中，能够看懂生活中的时间，并且能够做个珍惜时间、信守时间的好孩子~
运动与保健
本月教学内容：篮球球性练习，运球跑、羽毛球基本击球、飞盘的投掷等内容。同学们能够基本的掌握技术动作，但是动作的标准性仍有提高空间，单一动作练习比如：手指拨球、手持飞盘、手握球拍掌握较好。但组合性动作的协调性，每个层级均需要加强。综合整体课堂表现学生在学习运动技能学习的过程中，能够感受到体育运动带来的快乐。为下一步自主练习打下基础。
绘画与手工
12月我们主要以传统纹样和吉祥生活为主，同学们对于传统文化的理解都表现得非常感兴趣，对于纹样设计也可以动手完成的不错。能够对传统文化有所了解，有所传承。非常不错哦！
艺术休闲
12月份艺术休闲以巩固本学期手工为主，同学们整体表现情况较好，大部分同学都可以动手实践，锻炼手部精细动作。手工制作的时间较长，同学们都能够耐心制作，并且完成了较好的成品！
心理健康
12月心理健康的月主题为社会适应，在这个月主题下同学们一起上了四个不同周主题的课程《我要更专注》、《记忆小能手》、《休闲生活巧安排》、《职业认知早知道》。在这四周的学习中，同学们认识到了专注的重要性，学习到注意力三要素，学习到一些提升记忆效果的小方法，学会了安排自己假期时的休闲生活，初步了解了未来的职业发展方向。这一个月的学习中，学生们对自己的学习以及生活有了更深入的认识，同时提升了学生们对自己的未来生活的信心
信息技术
在十二月，我们认识到了时间管理的重要性，学习了时钟和日历这两种能够帮我们管理好时间的软件，具体的来说，我们学习了定闹钟和定日程。在课堂上，同学们可以根据不同的情景，设置好对应的闹钟和日程，以提醒自己将来要完成的事。时间管理十分重要，这是我们做好出行计划的前备知识，我们之后将要学习另一种前备知识——认识天气，当完成所有的准备后，我们将正式开始撰写自己的出行计划。