学校名称:海南屯昌思源实验中学
班级：2022级高一9班
组员: 庞力硕 、符式铭、 陈堂标、 谢雅婷、 符钧、 黄辅億、 林雄
一、研学目的
研学旅行最终的目的就是将书籍上的知识与实践有机结合，让学习者能在实际应用中更广泛，拓宽视野，增强学习兴趣。意义：“通过研学可以提高个人社会交往能力和语言表达能力。”“通过研学可以提高个人的专业能力和学识水平，有利于不断提升个人能力，从而促进个人的全面成长成才。”
二、研学内容
(1) 时间 : 2023年12月13日
(2) 航程 : 东坡书院～海花岛
(3) 内容：学生集体参加有组织、有计划、有目的在校外参观体验实践活动。研学要以年级为单位，以班为单位进行集体活动亲身体验、分组活动、相互研讨、书写研学日志、形成研学总结报告
小组成员 :
三、研学之旅
集合地点 : 中央广场 集合时间 : 7:00
周三早上7:00，我们高一年级在中央广场排队。开启了我们的研学旅行的启动仪式,随着蔡昌权校长和陈献佳年级主任讲话完毕后,然后再由校长给我们各个班授旗，各队教官便带领我们登上各自的车。
7:40-7:50 ，我们怀着激动的心情，坐上去研学的车
(1) 第一站 :东坡书院
这位是东坡居士苏轼，他是被贬外放来治理儋州的
听向导姐姐说这块最大的碑是从古至今历史最为悠久的
向导姐姐说，这副雕刻讲述的是苏轼多嘴，被老婆婆训斥，说说是就是因为对嘴才会被贬
这是我们班在东坡书院的集体照
许愿树，我们班部分同学花了十块钱买了一些祝福
东坡书院，参观的很粗略，没过多久我们就集合前往下一个地点
(2) 第二站 海花岛
到现在已经是12点了，这次研学的午饭还是很丰盛的
北极熊的壮观和雄伟让人印象深刻。当你第一次亲眼看到这种动物时，你的内心就像呼唤着“哇！那是北极熊吗？”在极寒的环境中生活过的熊，似乎肌肉都让它们变得魁梧有力。毛皮如同雪白的绒毛，而那口大脑袋更是体现了他们的权威和威严。
棕熊是熊科熊属哺乳动物。体形健硕，肩背隆起，身后长有一条短尾。毛色多为棕褐色或棕黄色；老年呈银灰色；幼年为棕黑色。野生条件下寿命为20—30年。
棕熊分布广泛，主要分布在欧亚大陆和北美，在中国主要分布在新疆、青藏高原和东北山林地区。适应力比较强，从荒漠边缘至高山森林，甚至冰原地带都能顽强生活。杂食性动物，主要食用草料、谷物及各种果实等植物性食物，偶尔摄食昆虫、有蹄类动物、鱼和腐肉等动物性食物。
巨骨舌鱼，刚见到它我颇为惊讶，它的体型比普通的鱼类还要大几倍
这个是豚鼠，它的性格很温柔
为什么要标着兔子，放一只羊驼进去
不仔细看，还真看不出这个小家伙，躲在树桩上的浣熊
食人鲳，看到标签都令人感到毛骨悚然
白鲸虽然是鲸类，但体型比普通的鲸要小得多
各种各样的鱼类让我们开阔了眼界
海豚的精彩表演令我们赞不绝口
以上是我们小组成员的照片
四、个人体会
符式铭 : 通过这次研学让我感受到了来自于1000多年前大文豪苏轼的乐观旷达的情怀以及对海南人民的帮助。也让我见识到了热带雨林各种各样的野生动物，不仅开阔了我们的视野，也增长了我们的知识。
符均 : 通过研学活动，我收获颇丰。不仅拓宽了视野，还增长了知识。我深刻感受到理论与实践相结合的重要性，同时也领悟到团队协作的力量。这次经历让我更加自信，为未来的学习和发展打下坚实基础。
陈堂标 ：这次研学旅行研学让我们的视野变得更开阔，我们。通过此次这次研学旅行真的是让我们的视野变得更开阔，我们也认识到了许多的新鲜事物。
谢雅婷 ：这次旅行对我们来说就是一次非常有意义的旅行，与平常不同的生活中拓展视野，增长现实，增强了社会责任感和社会实践收获能力颇丰，真的应了那句古话：读万卷书，行万里路
黄辅億 ：通过这次研学旅行，我知道了宋代诗人苏轼踏上当官的艰苦道路 ，即使被贬也不放弃为人民服务，接着去海花岛游玩。总之这次研学使我懂得了实践活动是重要
庞力硕 : 这次研学旅行让我收获颇丰。首先，我在参观古迹时深刻感受到了我国悠久的历史文化，对我国传统文化更加自豪。其次，与同学们的合作实践让我学会了团队合作的重要性，更加懂得彼此协作的重要性。最后，通过亲自实践，我也发现了自己的不足之处，明确了今后学习的方向。
林雄 : 这次研学之行让我走进了中国历史中最早和最繁盛的两个时代，让我感悟到了社会在人类的智慧中不断的发展和进步。为了见证历史，我们一定要保护好这些珍贵的文物！
五、鸣谢
感谢学校组织的活动，让我们有机会去学习海岛历史文化、感受大自然的美好。在这次活动中，我们不仅收获了丰富的知识，还感受到了老师们和教官的关怀和辛勤付出。感谢学校、老师们和教官，各位老师的陪伴，让我们度过了一段难忘又有意义的研学之旅，相信通过这次研学活动后，在以后的学习中更加奋进，学以致用，越飞越高！