小天使心理社团活动又进行了一学期，作为参与社团活动的指导老师，在实践过程中也是边摸索边实践，我们社团本着“让心灵关爱心灵，让生命影响生命，促双减，护心灵”的社团宗旨，一直致力于让学生“助人自助，共同成长”的目标，让学生在快乐中学习、体验和领悟。
我们心理社团共38人，其中2名社团指导老师，心理社团成员是各班班主任协助精心挑选，每班2名，共计36名。我们小天使心理社团主要是想给学生开辟一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。回顾这一学期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本学期心理社团的活动进行总结。
本学期心理社团一共进行心理社团活动共6次，每次活动都由续慧敏老师和许红芳老师带领。
1、新学期、新成员、新气象
活动伊始，许红芳老师介绍小天使心理社团成立的初衷：守护身边需要帮助的同学。随后许老师介绍心理委员的职责，课上协助老师维持课堂纪律，随时关注身边同学的情绪状态，关心帮助温暖同学，做同学的小天使。
相关事项：
活动时间每周四下午延时课
团长通过联络单通知
保证参加不缺席
每次填写小天使守护日记.
续慧敏老师强调小天使心理社团的主要任务：提升自己，温暖他人。
2、社团活动有力量
我们心理社团进行了诸如“小组团队更暖心”、“共铸一幅集体画”、“信任之旅”等社团活动，活动中设置一些心理游戏和团队游戏，学生们由开始的
被动、害羞、参与度不够，融洽度不够，他们开始时各自有各自的想法，相互不认同，不妥协，游戏时团队如同一盘散沙，不能够团结一心，随着一次次游戏的进展，学生们体验到快乐，体验到相互协助和团结合作，体验到人和人之间的相互信任和相互扶持。我看到他们的团队的相互配合和融洽的气氛，觉得学生们确实在游戏中有所成长。当然我们的团队游戏中每次都会有特别的人、特别的事情发生，每次处理事件中，我们都会让学生们学会去看、去观察、去领悟，我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样，人和人之间相处的方法是什么，怎么样才能让他人接受我们的意见和建议，这些我们都会在活动中渗透。
3、结束语
总之，今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些，老师和学生们都有所成长。学生们在各种活动中锻炼和发展自己，利用自己获得的知识帮助班级同学们成长。让同学们的健康从心开始，阳光伴同学们同行。