为有效解决永固联校在创办优质教育方面目前主要存在的问题，稳固推进创办优质教育向纵深发展。仲世民校长提出了“进一步深化课堂教学改革，有效推进创办优质教育”进程，要求各校认真安排部署，制定总体目标,并逐月细化落实。
总体目标：
研修教学实例，探索教学模式；
学习教育理论，提升整体素质；
完善评价机制，落实保障措施；
开展社团活动，促进学生发展。
12月份落实目标：
教师板书，学生书写。
12月26日—12月29日，联校到下属小学检查落实情况。
资料检查
在12月份，永固联校不仅注重教学常规，更强调了深化课改和创办优质教育档案的重要性。各校档案内容详实，涵盖了12月份深化改革、推进优质教育的相关档案及过程性资料。具体包括：
1，12月份落实目标学校方案措施：明确提出以教师板书和学生书写为重点，确保教学目标的实现。
2，教师学习观看课堂实例：通过观摩优秀教师的教学实例，提升教师的教学水平。
3，教师板书，学生书写理论学习及过程性资料：详细记录了教师和学生在此次教学改革中的成长轨迹。
进教室实地查看
为了更直观地了解课堂教学实际情况，联校领导还观看了各校的课堂。他们深入教室，亲临教学一线，观察教师的教学风格和学生的学习状态，细致检查了教师的板书及学生的书写情况。特别值得一提的是，教师们的板书设计清晰、规范，不仅有助于学生理解知识，还能在一定程度上起到美育的作用。学生的书写也明显比之前更为工整，三姿端正，学习状态良好。
各校教师优秀板书
在各校教师优秀板书中，我们看到了永固联校教师们专业的教学水平。他们精心设计每一堂课程的板书，注重文字的规范和美观。这些板书不仅工整美观，而且重点突出、层次分明，充分展现了教师的专业素养和教学智慧。这些优秀板书不仅是学生的知识瑰宝，更是他们学习的榜样。
各校优秀学生书写
在各校优秀学生书写中，我们看到了永固联校学生们全面的素质培养。他们认真书写每一个字，注重细节和规范。这种良好的书写习惯不仅体现了学生的综合素质，更为他们未来的发展奠定了坚实的基础。这些优秀的学生书写作品不仅是学校的骄傲，更是教育成果的生动展示。
通过这次检查，领导们对各校的本月工作给予了肯定，认为各校在教师板书和学生书写方面取得了显著成效。同时，领导们也提出了一些宝贵的建议，如进一步完善教学常规管理、加强教师培训等，他们希望教师们能够继续提升自身的教学水平，为学生提供更加优质的教育。在未来的工作中，永固联校将继续加强教学常规管理，深化教学改革，提高教学质量。全联校师生将共同努力，共创优质教育的美好。