为更好的落实国家“双减”政策，切实减轻学生作业负担，以课堂为本，以学生发展为本，把优化作业设计和有效课堂教学统筹起来，让作业真正发挥巩固、延伸课堂内容的作用。
作业布置
结合一年级学习内容，老师们精心设计的“花样”作业“绽”开啦！
观摩学习
参展的学生作业有与学科相融合的绘画作业，也有制作精美、构思巧妙的实践性作业；还有学生自己创作的诗配画作业。一份份精彩纷呈、图文并茂的优秀作业，充分展示了孩子们的素养和智慧。孩子们欣赏着这些优秀作业，在相互交流中得到了成长和提升。
师生共同欣赏着一份份精美的作品，啧啧称赞，受益匪浅，孩子们纷纷表示要向参展的同学学习，取长补短。
孩子们不禁发出赞叹，"字迹真端正啊!""画得好漂亮呀!""好厉害，全是优呢!"并暗自下定决心"下次我也要在这里展出我的作业!"
这样的作业展评，不仅符合学生的学习需求，培养了学习主动性和创造性，更为老师提供了一个取长补短、共同进步的平台，为今后优化作业设计奠定了基础。
丰富的作业形式，贴近学生生活，兼顾趣味与知识，紧追时代脚步，让学生在实践中体会各学科的独特魅力，在探索中感受学海无涯的博大精深。
这一份份作业，不仅是学生智慧的体现，更是他们生命成熟的印记。这一份份作业，也是老师们面对“双减”政策提交的一份沉甸甸的答卷。以巧妙创意收获成长，以学科融合启迪心智，教育浸润，我们一直在行动……
通过本次创新作业展评，提高了学生的动手操作能力，拓宽了学生的思维能力，培养了学生的创新能力，为学生的综合能力培养奠定了良好的基础。展评活动结束后，老师们纷纷表示：在今后的教学工作中，将会更加重视创新作业的多元化设计，力争让每位学生的能力在创新实践中体现，思维在创新实践中发展，个性在创新实践中张扬。