为全⾯落实⿊⻰江省“固⺠兴边”战略，有效推进“⿊⻰江省边境县教师能⼒素养提升项⽬”，通过多样化的精准帮扶措施，全⾯提升同江市名校长的治校管理能力、名优教师的示范引领能⼒和⻣⼲班主任育德铸魂能⼒。根据“三年会战”项⽬组统筹安排，陕西师范大学教师干部培训学院相关领导一行6人于2023年9⽉25⽇-9⽉26⽇深入到同江市开展”黑龙江省边境县教师能力素养提升项目“启动仪式暨训前调研活动。
用壮志如铁的决心坚守立德树人的初心，用精准滴灌的细心开启“三年会战”的序幕，用万夫一心的齐心勇担培根铸魂的使命。同江市教育局组织召开了同江市“黑龙江省边境县教师能力素养提升‘三年会战’项目”部署推进会议。同江市教育局党组书记、局长王心堂，全市各中小学、高中、幼儿园校长、业务副校长、培训主任，教师进修学校所有教研员参会，同江市教师进修学校党支部书记、校长韩新民主持会议。
会上，韩新民校长以“博观约取精研培 厚积薄发共成长”为主题，从项目定位、项目实施、项目保障，学员遴选等方面对“三年会战”项目进行了系统、全面的解读。
王心堂局长在讲话中强调，“黑龙江省边境县教师能力素养提升项目”是新时代的一项惠及边境县全体师生的优质项目，各学校主要负责人要提高政治站位，高度重视此次项目，珍惜机遇，确保学员遴选质量和后期培训的保障，做到“一精准 真到位”。
9月25日上午，黑龙江省边境县教师能力素养提升三年会战项目（同江市）启动仪式在同江市第一中学报告厅隆重召开，同江市政府和相关部门领导、对同江市实施精准帮扶的项目单位——陕西师范大学的领导和专家团队的到来表示热烈的欢迎，同时希望项目参培人员要强学习，争当业务过硬的尖兵；尽主责，甘当立德树人的强将。同江市各中小学校校长、幼儿园园长、教师代表和家长代表等600余人参加启动仪式，同江市教育局党组书记、局长王心堂主持会议。
启动仪式上，同江市教师进修学校党支部书记、校长韩新民就黑龙江省边境县教师能力素养提升（同江市）项目向参会人员进行了细致的项目解读。
陕西师范大学教师干部培训学院李国华副院长在大会上致辞。李院长希望遴选出来的学员珍惜难得的学习培训机会，集中精力，认真学习，与项目组的专家积极交流沟通，力争在各方面都有所收获、有所提升！
同江市政府副市长刘莹做重要讲话，刘市长对项目提出了三点意见，一是同江市教育局要高度重视，强化保障，确保项目顺利实施；二是同江市教师进修学校要精准对接，积极配合，保证项目高质量完成；三是参训教师要珍惜机会，学以致用，全力打造江城教育的先锋团队。
启动仪式后，陕西师范大学专家团队成员江苏省太仓市科教新城实验小学的校长吴敏敏进行了专题讲座，从学校办学历史、特色育人模式、班主任成长沙龙、德育教育活动等多个角度进行了分享，让与会人员感受到了名校的办学特色和育人智慧。
名师示范课
9月25日下午，陕西师范大学专家团队4人在四个分会场展示了高中、初中、小学、学前四个学段的名师示范课，发挥名师的引领和示范作用，促进教师以学促思，立足新方位，展现新作为。
陕西师范大学专家团队成员、国家“万人计划”教学名师、国务院特殊津贴专家、西安市第二十六中学特级教师杨筱冰在同江市第一中学开展高中名师示范课研讨活动。
杨筱冰老师为同江一中的老师们带来了一堂精彩的示范课《高中英语完形填空解题技巧》，杨老师这节课从学习理解类活动开始，让学生在习题中发现和感悟，进行概括与梳理，引导学生一步一步发现规律，总结解题技巧，并在接下来的习题中进一步强化实践应用，内化所学知识，最后引导学生进行迁移与创新，提升完形填空解题能力。不仅体现了理论的高度，更有实践的深度，思维的厚度，以及辐射的广度，是一堂精彩、实用、高效的优秀示范课。
示范课后，杨筱冰老师和全体英语教师进行了研讨活动，为教师们分享了示范课的设计理念和设计思路，并针对高考题型完形填空难度大、错误率高的特点，细致讲解了高三阶段完形填空题型的备考方法，为同江一中的老师们带来了宝贵的备考经验和方法指导。
陕西师范大学专家团队教育部“新时代中小学学科领军教师”首批培养对象、江苏省基础教育课程基地——更生书院（初中语文学科发展示范中心)负责人，江苏省淮阴中学开明分校张纲老师到同江市第二中学进行名师示范课和研讨活动，教师进修学校领导、教研员、全市中学教师代表参加。
江苏省淮阴中学张钢老师示范课《昆明的雨》，思路明晰有导向，问题精炼有梯度，品读细腻有方法，讲延结合有深度，为大家带来了一场语文课盛宴。
陕西师范大学专家团队成员，教育部新时代中小学学科领军教师示范性培训培养对象、“苏教名家”培养工程培养对象、江苏省青少年科技教育优秀校长、江苏省教科研先进个人、苏州市“青年拔尖人才”、苏州市小学语文学科带头人、苏州市第十二届青年教师“双十佳”，江苏省太仓市科教新城实验小学的校长吴敏敏到同江市第四小学进行名师示范课和研讨活动,教师进修学校领导、教研员、全市小学教师代表参加。
吴老师的示范课《快乐读书吧》从中国四大民间故事切入教学，围绕导读主题，紧扣民间故事文体，推荐了阅读书目《田螺姑娘》，通过“自主阅读故事、用思维导图梳理故事情节、品读故事中重复段落”引领学生在阅读实践中明确民间故事的特点以及阅读方法，课上各小组通过合作学习梳理故事情节，并派代表用图文并茂的导图展示丰富内容的同时锻炼了学生动手操作的能力，其它小组评价展台上的思维导图环节锻炼了孩子们发现问题和语言表达能力，吴老师的诙谐幽默的点评使学生们兴趣盎然，争先恐后回答问题。最后吴老师拓展推荐了4本中外民间故事，很好地践行了“课外阅读课内化，课外阅读课程化”的“快乐读书吧”的设置意图。
课后吴老师结合本课教学，就本课“快乐读书吧”的教学设计给到会的全体教师做进一步的指导。前来听课的各校领导和老师们提出自己的困惑，专家一一作答，为老师们指点迷津。
陕西师范大学专家团队成员，陕西省教学能手、西安市教学能手、西安市长安区“教科研工作创新标兵”，陕西师范大学幼儿园郭晓雪到同江市第二实验幼儿园进行名师示范课和研讨活动，教师进修学校领导、教研员、全市幼儿园教师代表参加。
每一次学习都是一种思想的碰撞，每一次碰撞都有一份崭新的收获。课后与老师们进行了研讨，大家仔细聆听、认真记录，并畅谈所思所想。通过研讨，有效地促进了全体教师业务水平及专业能力的提升。
课堂诊断及评课
9月26日上午，四位专家分别听了我市高中、初中、小学、学前四个学段的四节常态课，进行了课堂诊断和评课。
第一中学优秀青年教师程宇祺老师代表英语教研室做了一节《全世界都热爱的运动》的诊断课，杨筱冰老师对本节课进行了全面、精准的问诊把脉，同时提出了宝贵的意见和建议，并且就如何上好公开课，如何提高学生的写作能力等问题进行了答疑解惑，为老师们做了一场严谨、细致、务实、高效的方法指导讲座，与会教师频频点头，获益匪浅。
同江市第二中学印文丽老师研讨课《乡愁》，巧妙设计任务单，以录制国庆节微电影的情境创设为主线，将抽象的知识具像化，朗读、赏析、写作一体，有效落实语文核心素养。研讨和课堂诊断环节，张钢老师从大情境、大单元、大概念、跨学科等角度帮助教师深度剖析。对于老师提出的“青年教师如何快速提升自身专业能力，新课标教—学—评如何有效融合，怎样指导学生写作等问题一一倾囊相授。
同江市第四小学王光裕老师展示的诊断课是部编语文教材一年级下册第二个识字单元的《古对今》一课。吴老师从“教学板块清晰、课堂层次分明、教学方法多样”几个方面对王老师的课进行教学诊断。并建议，合理分配各环节时间，注重识字思维能力培养。为在座老师们指明了今后实现有效课堂的方法。接着参会老师们结合自己的教学实践，畅谈自己的想法和困惑。吴老师从专业的角度为我们的研讨课把脉分析、答疑解惑。
同江市第二实验幼儿园唐萌老师展示的诊断课是大班艺术活动《真假美猴王》，专家郭晓雪对本次的观摩活动的各个环节作出了详细的点评，并根据老师们的困惑提出了专业的建议。
遴选参训学员
9月26日下午，陕西师范大学教师干部培训学院副院长李国华同志带领5名专家分成3组，对参加教研员、名校长、名班主任、名师共计200名教师进行现场面试答辩，最终遴选“黑龙江省边境县教师能力素养提升‘三年会战’项目”参训学员151人。
打好“当头炮”，下好“先手棋”，当好“排头兵”。此次活动的圆满结束，代表着“黑龙江省边境县教师能力素养提升‘三年会战’项目”在同江拉开了序幕，同江教育迎来了新的发展机遇，同江市全体参培人员一定会以这次培训为契机，内外兼修，将所听所学、所闻所见，内化于心、外化于行，解放新思想，打开新思路，为同江市的教育贡献力量。