为深入贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7 号）和《广信区中小学劳动教育项目清单》，加强中小学劳动教育研究对充分发挥劳动教育的育人价值，落实五育并举，促进时代新人的全面发展具有重要作用，进一步推进我校劳动和实践教育工作，提高学生劳动素养，促进学生全面发展，广信区第五小学校领导组织开辟了劳动教育活动基地，让广大师生有机会将劳动理论结合实践。
秉着全面培养人、培养全面发展的的人，让劳动实践课程成功落地，我们选择适合小学生学习并掌握的食物作为劳动实践教学的主要内容。
本次实践主打——简单易学，美味饱肚！！！
食材就位，学生分组落座！
耐心教学，认真学习中……
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孩子们认真倾听，小心翼翼实践……
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吃上了……亲手做的食物，别提多美味了，只嫌肚子盛不下！！
现学现用，“新的小师傅”竟然有模有样地在带“徒弟了”，呵呵呵呵……
工完场清，养成劳动好习惯！
“劳动小能手”表彰大会，人人都是小厨师，人人具有中国🇨🇳精神，劳动精神。
表彰
上图——
服务之星:超额完成任务后，热心为老师与同学们服务的同学！！！
下图——百忙之中抽出时间，热心来帮忙的家长的孩子们！感谢大家的支持！！！
活动小结：生活即课堂，劳动出真知。劳动不仅是一种活动，更是一种生活态度和价值观。劳动是生活的一部分，也是孩子们成长和发展的一部分。在学校组织的集体劳动中，体验到劳动与成长的快乐，从小培养能辛勤劳动并以此为荣的意识，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念。
唯一的遗憾是有5位同学因感冒未能参加！
2023年，再见！2024年，加油！
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