冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了更新教师教育教学观念，掌握先进的教育教学方法，全面提升教学研究能力。2023年12月25日，2023年“国培计划”——自治区骨干教师及培养对象（初中物理）培训，跟岗学习启动会在在华中师范大学举行开班仪式
研修活动：“绿色教育、和谐发展”
——名校参访全体学员在华中师范大学代老师和龙老师的带领下，将在华师一光谷汤逊湖学校进行跟岗学习活动。
华师一光谷汤逊湖学校以人问本，发展为先，以重视学生学习动力激活，重视学生自主能力培养为办学理念，以培养学生关键能力，涵养卓越品质，塑造强健身心为育人宗旨，以多元优质发展，自主创新学习为办学特色。
研修活动：教育科研引领学校发展
——名校参访校领导带领老师们参观了武汉市二桥中学，深入了解了二桥中学的教学理念、教育特色和办学成果，对学校的发展和建设有了更全面的认识，研修教师与二桥中学的校长和教师进行了交流，对学校的发展和管理经验进行了交流和分享，研修老师们将把这次学习的经验和收获应用到实际工作中，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
王校长带领研修老师参观武汉市第三寄宿中学，通过此次参观，我们对该校的办学理念、教育特色和管理模式有了更深入的了解，武汉市第三寄宿中学的办学理念深感钦佩。该校注重培养学生的综合素质，强调学生的全面发展。他们通过开设丰富多样的课程和活动，培养学生的创新思维和实践能力。同时，他们还注重学生的个性发展，鼓励学生发展自己的特长和兴趣。这种办学理念对于我们的研修工作具有很大的借鉴意义。
研修活动：“教师成长之路”
——听评课活动
华师一光谷汤逊湖学校八年级备课组长王昭慧老师 《密度与社会生活》，王老师以走马灯为素材引出课题，利用对照实验激发学生兴趣，从纸风车讲到风的形成、暖气片安装位置及不同季节空调吹风口的问题，充分体现了物理知识在生活中的应用，课程设计环环相扣，层层递进，在解决问题上前呼后应，充分发挥了学生主动性和能动性。
华师一光谷汤逊湖学校九年级物理裴培老师《试卷讲评课》，裴老师首先将试卷考题进行梳理，每道题考点知识进行了分析和总结，认真分析学生答题情况，其次，让学生自查自纠，分析错误原因，老师总结规律，针对性的进行了讲解并对考题的解题方法进行归纳总结。
利用大数据的技术手段进行了一节动态电路的课堂教学。通过这次教学实践，使研修老师对这种新型的教学方式有了更深入的了解，利用大数据平板电脑和智慧教室进行课堂教学是一种创新的教学方式，能够提高学生的学习兴趣和参与度，提高教师的教学效率和教学质量。
研修活动：“激发教师教学灵感”
——交流研讨活动
学习是最美的姿态，培训是恰好的遇见，成长是靓丽的风景。在评课活动中，首先做课教师陈述了自己的设计思路和教学策略，然后教师积极发言，谈感受，谈困惑，大家畅所欲言，在交流中提升，在探讨中反思，在感悟中提高。
研讨活动："教育前言探索"
——专家讲座系列活动
华师一光谷汤逊湖学校八年级备课组长王昭慧老师 做了《如何上好一节复习课》专题讲座，王老师首先将复习课与新课的关系做了对比，“厘清复习课的课堂教学结构，明确定位教学结构目标”，然后总结复习课的引课方法，结合具体章节复习策略进行了详细的讲解和师范，给大家展示了复习课的模式和复习策略。
华师一光谷汤逊湖学校九年级备课组长蔡婷老师 做了《新课标下物理跨学科初探》专题讲座，蔡老师首先解析了新课程标准理念，将新课程标准和2011版课程标准进行了对比分析，提出什么是跨学科实践，以及结合具体知识点，在教学中如何落实跨学科实践教学做了详细的讲解，让老师们对跨学科实践有了更深入的理解。
华师一光谷汤逊湖学校校长杨丰铭老师 做了《由准备一节“湖北好课堂”物理优质课谈开去》专题讲座，杨校长结合一次省级优质课的准备情况，谈到准备优质课，应从四个方面准备：准备之初、明确方向、精细打磨，最终呈现。杨校长谈到任何一节课都有遗憾，要集思广益，精益求精，反复打磨，最终才能呈现给学生、评委更加优质、独特的课堂。
华师一光谷汤逊湖学校九年级备课组长陈娜老师 做了《躬行实践，笃行致远》专题讲座，陈老师从四个方面进行了介绍，第一、精英团队，优秀成绩的取得后面总有一支优秀的团队为基础，第二、业精于勤，陈老师讲述了教研组如何集体备课、日常教学和课堂管理，第三、减负增效，减轻学生负担，打造高效课堂，第四、教学成效，付出总有回报，物理组取得的成果展示。
华师一光谷汤逊湖学校石伟华校长做了《新课改背景下的学习变革和教学改进》专题讲座，石校长结合贵学校的发展历程，谈到了学校的办学理念、教育理念的改进、教学三环五步法的课堂教学模式以及学生作业设计的改进等方面做了详实的讲解。
通过这节《压力共舞，并享受心灵SPA》心里课，意识到压力是不可避免的，但我们可以通过积极的方式来应对和管理它。接受压力、保持健康的生活方式、学习放松技巧和寻求支持都是帮助我们与压力共舞的重要步骤。我相信这些知识和技巧将对教师今后的生活产生积极的影响。
在互联网环境下，信息化学科教学资源的开发与利用已经成为教育改革的重要方向。通过听上超望教授的这节课，深刻地认识到了信息化教学资源的重要性以及如何高效地获取和集成这些资源。信息化教学资源的高效获取和集成对于教师的专业发展也具有重要意义。教师可以通过网络平台参加各种教育培训和学术研讨活动，不断提升自己的教育教学水平。同时，教师还可以利用网络平台分享自己的教学经验和成果，与其他教师进行交流和互动，共同推动教育事业的发展。
通过这次讲座，郑旭东教授详细介绍了教育数字化转型的背景、意义以及教师在这个过程中的专业发展。教育数字化转型是一场深刻的教育变革，对教师的专业发展提出了新的要求。作为教师，我们应该积极拥抱变革，不断提升自己的信息技术能力和教育教学水平，为培养未来的创新型人才贡献自己的力量。
在这次讲座中，田鹏教授详细介绍了聚焦核心素养，实现考试到评价的跃升以及试卷质量评析的研究与实践。从考试到评价的转变、试卷质量评析的方法、实践案例分享，这些案例为我们提供了很好的借鉴和启示，帮助我们更好地理解和应用核心素养的评价理念。聚焦核心素养，实现考试到评价的跃升是教育改革的重要方向。作为教师，我们应该关注学生的全面发展，提高试卷质量评析的水平，为培养具有核心素养的人才贡献自己的力量。
在这次讲座中，伏森泉教授详细介绍了初中物理命题的指导思想、考察能力、命题研究的方法、命题的原则、试题的能力层次和明制技术等。通过这次讲座，老师们深刻认识到基于核心素养下的初中物理命题研究的重要性。作为一名教师，在今后的教学工作中，更加注重培养学生的核心素养，努力提高命题质量，为学生提供更好的学习体验。
在这次讲座中，许晓琳教授对2022版物理课程标准进行了详细的解读。从新课标的修订过程、课程标准与国际课程标准比较对比、实施调研、修订思路等过程详细进行了讲解。新版业务教育物理课程标准更加注重培养学生的核心素养，强化了课程的实践性和综合性，同时也为教师的教学提供了更为明确和具体的指导。这将有助于提高学生的物理素养，培养他们的创新精神和实践能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
在这次讲座中，唐烨伟教授详细的讲解了智能技术如何支持教学融合创新。以及这种创新如何帮助教师更好地了解学生的需求，个性化教学，从而提高学生的学习兴趣和参与度。智能技术支持下的教学融合创新为教育教学带来了新的机遇和挑战。教师们需要不断学习和掌握新技术，将其应用于教学中，以提高教育学质量和效果。
研修活动：“人文素养与人文教育”
——红色基地研学参观
红安红色基地活动是一次非常有意义的活动。通过参观，我们深入了解了中国革命的历史和红安地区的红色文化，感受到了革命先烈们的英勇事迹和无私奉献精神，让我们深入了解了中国革命的历史和红安地区的红色文化。通过参观，我们感受到了革命先烈们的英勇事迹和无私奉献精神，也更加坚定了我们的爱国主义情感。为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
参观红色基地让我们感受到了红安地区的红色文化氛围。在红色基地，我们看到了许多红色标语和红色雕塑，这些都是红安地区红色文化的重要组成部分。红色标语激励着人们为实现共产主义事业而奋斗，红色雕塑则展示了革命先烈们的英勇形象。这些红色元素让我们深刻感受到了红安地区的红色文化氛围，也让我们更加热爱和珍惜我们的祖国
研修活动：“提升专业素养，助力教育发展”
——国培活动教师交流研讨
学无止境，教无定法。老师们分组讨论，谈想法，说心得。除了老师们之间互相学习互相交流，老师们也利用课余时间和学生谈谈心，聊聊天，充分地了解学生，关爱学生，更好地为学生而服务。
跟岗活动：教师课间与学生交流
研修活动：“寻找突破、重塑自我”
——户外拓展活动
为了增强教师团队的凝聚力，提高教师的心理素质和身体素质，培养教师团队协作精神，研修培训组织了一次户外拓展活动。通过这次活动，让教师们在轻松愉快的氛围中放松身心，增进彼此之间的了解和信任，提高团队协作能力。
通过这次户外拓展活动，教师们加深了彼此的了解，增进了友谊，提高了团队凝聚力。在拓展项目中：教师们充分挑战自我，克服困难，锻炼了心理素质和身体素质，培养了团队协作精神，在活动中，教师们学会了相互支持、共同协作，此次活动丰富了教师们的业余生活，让大家在紧张的工作之余得到了放松和愉悦。
跟岗活动：教师课间谈心得，谈感悟
跟岗实训期间，大家严格遵守跟岗学校规章制度，认真考核，认真听课，积极发言、积极撰写心得。一周的培训感到收获颇丰，学无止境，教无停息，只有不断学习、不断交流、不断实践、不断反思，才能在学习中不断成长，才能在工作中提高效率，才能打造出高效、优质的课堂。
研修活动：深化教育理念、提升教学质量
——国培活动总结
时光荏苒，岁月如梭。二十天的培训即将落下帷幕，在这朝夕相处的日子里，大家欢声笑语，携手探索，相互支持，共同进步。韶华不负，未来可期。我们要像物理学一样，勇敢面对挑战，坚持不懈地追求真理；要像化学一样，善于发现问题，勇于创新，将我们的知识和才能发挥到极致。让我们勇攀科学高峰，追求真理之光，为科学的发展和社会的进步贡献我们的力量！
制 作：苏 永 新
素 材：全体成员
审 核：代老师 龙老师