为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长了解幼儿园的教育理念，与幼儿园形成教育合力。2023年12月12日上午，我园开展了“伴”日相约，“幼”见成长家长开放日活动，诚邀家长走进幼儿园，观摩幼儿在园的半日活动，零距离的体验和感受幼儿的成长，全方位了解幼儿美好的半日时光。
活动开始前，各班老师们通过班级群真诚地向家长朋友们发出邀约，暖心提醒家长们合理安排时间，准时参加活动。
老师精心准备了环境，从欢迎牌、签到方式等，处处体现了老师们的用心、希望，幼儿成长看得见，教育看得见。
家长们迈着期待的步伐，如约而至，纷纷留下自己的笔迹作为此次活动的见证
“一日之计在于晨”，晨谈活动是幼儿一日生活的重要环节之一，以自由、宽松的方式给予孩子想说、敢说、愿意说的语言环境。同时通过一起解读当天的日期、天气、气温走势、出勤缺勤情况等数学概念，了解生活中与自己相关的数学信息，也是培养孩子集体意识、表现能力、学习习惯的重要环节之一。
区域活动是幼儿园一日生活的重要组成部分，更是孩子们最喜欢的活动。在活动中，孩子们通过自己制定区域计划、自由选择活动材料，在不断体验、感知和操作中，与同伴共同培养解决问题的能力。
孩子们自主选择区域，结伴合作与丰富的游戏材料互动着，他们专注思考，深度探索，他们合作交流、有序整理、大胆讲述，孩子们的创造力、语言表达能力、建构能力自然彰显。
轻松有爱的氛围，良好的师幼互动，让走进现场的家长们近距离感受到孩子们在幼儿园学习的无限乐趣，也看到了孩子们在幼儿园生活中的点滴进步。
班级区域活动中，幼儿通过操作，自主探索、自由交流、相互合作，实现“玩中学、学中玩”，从而自由、快乐、富有个性地成长。
水果在我们的生活中给大家的健康发挥着重大的作用，在生活中经常吃各类的水果才能保证身体的营养。水果在两餐之间吃是最好的，饭前吃水果会影响食欲；饭后吃水果，会影响消化尤其是肠胃不太好的人，建议饭后1小时再吃水果。因此，我们幼儿园选择水果在两餐之间吃，既保证了营养的吸收，又避免了空腹对脾胃的刺激。
亲子互动是家庭成员与幼儿互动的一种重要形式，不但有利于孩子的身心健康，还有利于激发孩子的内在潜能，在互动的过程中，家长和孩子们都展现出十足的默契。
老师们充分利用园内各种体育器材，根据不同幼儿年龄特点及体格锻炼目标。引导孩子们进行钻、爬、跑、跳、攀、跨、平衡等多样化体能游戏。锻炼孩子们动作的灵活性，增强体质和坚强的意志，促进身心的全面发展。
入园三个多月的小班，小萌娃们也是友爱互动、勇敢无畏，钻、爬、跑、跳、攀、跨、平衡都难不倒他们，阳光般的笑容绽放在孩子们天真无邪的脸庞！一个个玩得不亦乐乎。
半日的陪伴观摩，让家长更全面地了解到孩子在幼儿园的幸福时光。家长感受到老师的辛勤付出和对孩子满满的爱，言语之间都流露出对老师的肯定与感谢，对孩子成长的喜欢。
花开有时，爱意无限，这是一次爱的陪伴，也是一次心灵的沟通。相约“伴”日 “幼”见成长，赴完这场半日之约，让我们期待下一次的美好相遇。