“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。为提高教师专业发展内涵，让读书成为一种习惯，小学部三年级开展了班主任读书分享活动。
寒假期间，班主任们认真研读了学校推荐的——《怎样带班不累人》一书，大家从不同的角度，结合自己的教学经历，畅谈品味书香后的收获、感悟和体会。
黄杨珍老师分享要利用小组管理班级。小组是班集体的基础组织，科学合理地组建小组，能更大限度地发掘学生潜能、激发学生管理热情，使班级管理更高效。
蔡碧莲老师分享“管是为了不管”，“学生能做的班主任不做，学生不会做的教着做或师生一起做”，从“教”到“导”再到“放”，循序渐进地进行。
李贤爱老师在家校沟通上获得了启发，介绍了因事而异的沟通策略，从如何赢得家长支持、取得家长信任和怎样引导家长等方面分享了她的读书感悟。
吴林老师分享了如何把握好严与宽的关系。工作实践中，严和宽是对立统一的。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。
伍瑞霞老师分享了在培养班干部的过程中，班主任要做班干部的领路人和掌舵人，为他们指引方向，对细节进行悉心指导和点拨，并为他们保驾护航。
分享会最后，学校德育主任徐主任总结道：老师们要把对书本的有感、有悟变成我们日常工作的有知，也寄语老师们要存远志、常读书、静修身，在分享中进步，在分享中提升！
这次的班主任读书分享会，不仅给老师们搭建了一个互相交流、互相学习的平台，也提升了班主任班级管理工作水平和拓宽工作思路。老师们在此次分享中有思维的碰撞，有灵感的产生，相信坚持不断阅读，汲取教育知识，能够成为一名眼中有光、心中有爱的智慧班主任。