时光胜启 璀璨迎新
跨越新元 奔赴新愿
班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的,利用班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶和培育学生文化人格的影响活动,是校园文化的有机组成部分。 在2024年新年来临之际,为进一步促进和营造班级文化氛围,丰富学生的班级文化体验,巨兴小学各年级,各班开展迎新年、庆元旦等特色活动。
金龙迎春晖 童心贺新岁
了解中国汉字的奥秘,在一横一竖中认识元旦,在一撇一捺中体验元旦的喜庆氛围,一年级以“揭开汉字的密码”为班级文化特色,他们开展《写好中国字》、汉字棋盘大闯关等庆元旦系列活动。将传统年味根植于每个孩子的童年回忆中。
寻年记· 集五福
健康福:舞动起来
智慧福:制作节目单
感恩福:拥抱恩师
成长福:秀出才艺
新年福:送出祝福
新的一年,新的希望,二年级以“书法、绘画、悦读”为班级文化特色。舞一曲敦煌壁画的色彩与神韵,绘一版龙年的吉祥如意,写一张满溢祝福的中国字,诵一首彩色的中国,制作一张节目单,一份邀请函,让福气常伴身边。
“旦”愿美好在,万象复新春
美德需要弘扬,文化需要传承,在新的时代,坚定文化自信。三年级以“仁义礼智信”为班级文化特色,为建设中华民族现代文明,贡献着自己的一份力量。沙画里的知礼,游戏中的公平正义,红歌内无以言说的爱国志气,是他们给自己树立的目标,愿他们,新的一年,更高!更强!
吟宫羽诗韵 庆元旦佳节
传承传统诗词文化,提升学生人格涵养。四年级以“诗词吟诵”为班级文化特色,利用元旦新年节日,开展了系列诗词吟诵文艺汇演活动。节目异彩纷呈,有传统诗词古韵的中国舞,有国风十足的吟诵表演,有课本剧展演,还有才艺大舞台。以诗词文韵,传递文化之根,以和乐为本,彰显班级特色。
弟子规诵读文艺汇演
古今之法,张弛有度,五年级以“乐学有法”为班级文化特色。承古之弟子有规,继现代乐学合作,将学习之法融会贯通。他们开展快板诵读《弟子规》、琵琶演绎《弟子规》、《弟子规》武术操等系列活动欢庆元旦,祝他们博古通今,越来越好!
同心逐梦庆元旦 踔厉奋发创辉煌
年复一年,往事如烟,唯有师生情、同学情在岁月的洗礼中愈加坚定。六年级以“情”为班级文化特色,开展一起过最难忘的生日,互送写满真挚祝福的贺卡等系列活动,笔端传情,见字如面。新的一年,祝他们友谊地久天长!
一点一滴皆用心,一角一落皆教育。
本次班级文化展演,老师们和孩子们充分展现了各自的智慧,创设出丰富多元的文化特色节目,有情感、有深度、有灵魂的班级文化,在童趣与专业的碰撞下擦出绚烂的火花,创造奇迹。新年伊始,龙行龘龘,前程朤朤。槐荫学子们迎着朝霞,跨越新元,奔赴新愿。
祝大家新年快乐,健康平安
跨越新元,奔赴新愿
2024年,也请保持热爱
尽情奔赴下一场灿烂山海