自由是美术活动的显著特征,美术是一个完整的过程,孩子是这一过程的主宰。在美术创作的过程中,孩子们具有较大的能动性,最有利于创造力的发挥。课堂上这种能动性的推进,可以使孩子形成得强烈的创造意识。
每个孩子都是天生的艺术家,一抹淡彩一点创意,构成一个美丽的世界。
作品完成了!
自由是美术活动的显著特征,美术是一个完整的过程,孩子是这一过程的主宰。在美术创作的过程中,孩子们具有较大的能动性,最有利于创造力的发挥。课堂上这种能动性的推进,可以使孩子形成得强烈的创造意识。
每个孩子都是天生的艺术家,一抹淡彩一点创意,构成一个美丽的世界。
作品完成了!