南台小学数学教研组第八次活动美篇

数学公开课必备特点：

一新：理念新，思路新，手段新。

二趣：导入新课时引发学习兴趣。讲授新课时保持学习兴趣。巩固练习时提高学习兴趣。

三活：教学方法灵活。把教材用活，教材内容生活化，静态知识动态化，学习方式个性化。

四实：教学内容充实。课堂训练扎实。教学目标落实。

五美：语言美，教风美，板书美。

　　易老师教态亲切自然，语言简练，适度发问，很欣赏易老师这样语言简洁不浪费一字一言的教学风格。本节课，通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想，使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用，认识到合理利用时间的重要性，懂得珍惜时间。

　　黎老师课前让学生欣赏有四边形构成的美丽图形，感受四边形之美。从而揭示课题四边形的认识。然后从学生的原有基础知识出发，让学生说说自己心目中的四边形是 再通过让学生剪一剪，折一折、找一找，加深对四边形的认识。最后归纳四边形的特征。这样的安排符合学生的学习规律，从学生的原有基础出发，从简单到复杂，循序渐进，感知四边形的特征。

　　易老师的课：优点：开头的导入和设计的小组讨论环节非常好，整堂课的设计非常流畅。建议：1.讨论时间要缩短。2.展示学生设计的不同方案时，教师在方法的引导上也做得不够，有些学生对于同一时间内可以同时完成几件事理解不透，教师要先做好铺垫，让学生知道同时进行是什么意思，什么情况下可以同时进行。

　　黎婷老师的课：优点：1.教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。2.教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。3.教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。建议：1.课堂氛围较沉闷，要调动学生积极性。2.重点应放在四边形上面，特别要讲清楚是封闭的平面图形。

　　易老师的执教《合理安排时间》一课渗透的是一种优化思想，让孩子通过生活中的沏茶问题明白“能同时做得事情越多，所用的时间越少”，从而懂得合理安排时间的重要性以及养成珍惜时间的好习惯。黎老师教学《四边形的认识》时，将2课时的内容安排在一课时里讲，时间非常仓促，知识点四边形的特征讲解不够透彻。因此希望每一位数学教师努力钻研教材，课堂要落实到位，向课堂四十分钟要质量！

　　一名数学教师要爱这份职业，爱这个班，爰数学。有责任心，备课前要精心设计。讲清数理，多学习数学教学用书，突破重点，难点。每一位数学老师要“心中有数，课后要反思，优化作业，个别辅导”