为了更好发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，加强区域教师之间的交流和沟通，促进教育均衡发展，2023年5月24日，白云区教育研究院与从化区教师发展中心举办的“2022学年第二学期从化区小学数学科作业设计实施暨五年级复习指导”联合教研活动，在从化区街口街中心小学进行，广州市钟杏梅名师工作室进行送教，活动参加人员有白云区教育研究院教研员、从化区教师发展中心教研员、白云区部分骨干教师、从化区各片区业务干部、从化区任教五年级数学教师等约160人。
送教活动一共分为三个环节，分别为课例展示、课例研评、主题发言。
为了深化数学作业的研究，做好关于数学作业的示范引领，工作室成员谢建仪老师在工作室主持人白云区小学部钟杏梅部长的指导下，进行《长方体与正方体表面积作业跟踪练习课》课例展示，本节课主要分为两部分，长方体与正方体表面积典型数学作业错例与分析、分类探究数学作业难点的练习课及布置相应的作业。课例提前收集好的学生作业错例，谢老师引导学生在对比中分析错例，巩固相应的知识点。分类探究长方体与正方体表面积的难点作业相应的练习课，运用动手拼摆、希沃信息技术进行图形的切割和拼接、展开，让学生直观清晰地了解图形各部分之间的关系。谢老师善于做好难点的铺垫、善于引导学生思考，也给与会老师留下深刻的印象。
课例展示后，广州市钟杏梅名师工作室主持人白云区小学部钟杏梅部长对课例进行深度的研评，强调教师多关注典型错例、难点错例，并做好相应的跟踪教学的重要性，同时融合信息技术、动手操作，化难为易，化抽象为直观。以此为契机，钟部长进行讲座《基于深度学习的数学作业批改后跟踪指导》，钟部长从三方面进行阐述，分别为：让深度学习在作业批改之后再次发生，作业的类型和批改情况分析、制定相应的作业批改跟踪性教学活动。本次讲座钟部长结合实践的案例，理论联系实际，对数学作业进行深度的研究、并做好相应的作业跟踪与落实，让数学作业更好得发挥它的功能，同时也对教师的教学起到指导的作用，提高教师的专业水平。最后，钟部长给与会老师们展示白云区教师能力培训的成果，与会老师们纷纷表示受益匪浅。
广州市钟杏梅名师工作室会继续在钟杏梅部长的带领和指导下，继续深耕数学教研，做好示范引领工作，让教研之花遍地绽放。