数学新课标中提出要培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言描述世界。因此，我们鼓励每个孩子大胆讲数学，培养他们的数学语言表达能力，使他们在交流中展现思维过程，不断提高数学思维水平，促进全面发展。
秉承“弘扬红军精神，培育新时代的红色少年”的理念，延川红军小学推出我是“数学小讲师”自主讲题系列活动。自主讲题激发孩子们的数学潜力，培养学生的核心素养，锻炼自己的心理素质、数学语言表达能力、分析问题的能力以及数学逻辑思维能力。让我们一起一睹小老师们风采吧！
题目一
小树苗每棵16元，买3棵送1棵，176元最多买多少棵这样的树苗？
四年级一班 高歆怡
题目二
高阿姨有680元，最多可以买多少件这样的衣服？还剩多少钱？
四年级一班 余芯蕊
题目三
下图是一张长方形纸折起来以后的图形，已知∠1=32°，求∠2的度数？
四年级一班 折少杰
题目四
冬冬爸爸从家出发，开车到甲城出差。去时的平均速度是85千米／时，共用了4小时。沿原路返回时，却用了5小时，返回时汽车的平均速度是多少？
四年级一班 王嘉杰
题目五
下面这块长方形草坪的宽增加到45米，长不变，扩大后草坪的面积是多少平方米？（用两种方法）
四年级一班 艾雪雯
题目六
明明在计算除法时 ， 把除数23误写成了32，结果得到商18还余12。你能算出正确的结果吗？
四年级一班 田文博
题目七
红光农场有一块边长是300米的正方形试验田，一共产小麦54000千克，平均每公顷产小麦多少千克？
四年级一班 马圆
题目八
图中分别有几条线段？几条射线？几条直线？
四年级一班 白宇轩
指导老师 马蕾
在教学中勤于思考，善于总结和归纳方法，因材施教，充分尊重、信任学生，寓教于乐中发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松、活泼的气氛，深受学生的喜爱。爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自我。
“我是数学小讲师”倡导人人皆可为师的理念，让孩子们实现自我，获得成长的能量，亲身实践“学与讲”的实际运用，不仅展示了学生对知识的掌握程度，还能更好地将知识转化为能力，促进学生的数学学科素养，提升学校教育教学质量!
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