清华妈妈马兰花，前段时间在自己的抖音账号上宣称，要验证网上流行的“三句话养出高情商宝宝”。然而，验证的结果并不理想，两个孩子不是无动于衷，就是顾左右而言他，或者捣乱。实验失败，马兰花感叹：“养娃没有捷径，育儿不能套公式”。
每个孩子的灵魂都生动而鲜活，他们的个性千差万别，各有特色。教育家蔡元培曾说，“教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上尽一份子责任；不是把被教育的人，造成一种特别的器具。”的确如此，如果套用千篇一律的教育公式，那就是把孩子当成了生产线上的产品，无形中扼杀了孩子的个性。
一:不了解孩子的父母最爱迷信公式
教育学家叶圣陶说：“自己摸索得来比向别人学更重要。”教育孩子尤其如此，与其盲目模仿别人的“教育公式”，不如好好了解孩子，摸索适合自己孩子的教育方法。毕竟，哪有万能的教育公式呢？即使一个方法已经在10000个孩子身上取得了成功，我们的孩子也可能是那第10001个。
家长们对孩子的学习积极陪伴，热情参与，共同学习一起进步。
每个孩子都与众不同，只有先了解孩子，才能有针对性地教育孩子。要想了解自己的孩子，就要多些陪伴。但有效的陪伴，绝不是简单地守在孩子身边。做到以下几点，才能让亲子时光有效而温暖。
二:在陪伴中因势利导让孩子快乐成长
1、多关注，少敷衍我们常常见到这样的场面，孩子在写作业或者玩游戏，家长在一旁忙自己的。这样的陪伴，没有关注，只是敷衍。父母的注意力不在孩子身上，当然也无法了解孩子。孩子也感受不到与父母相处的满足感。难得的亲子时光，父母不妨放下手机，多些真诚，少些敷衍，参与到孩子的活动中，用心倾听孩子的诉求。
2、多倾听，少说教在微博上看到过一个视频。孩子坐在地上摆弄着手里的玩具汽车，妈妈在一旁喋喋不休，不断告诉孩子要这样玩，不要那样玩，一会又指责孩子不爱惜玩具。孩子起初还兴致勃勃，渐渐变得垂头丧气，最后干脆把手里的汽车放下，不玩了。没有人喜欢被不断说教，孩子也不例外。和孩子相处时，家长与其不断说教。
3、多引导，少控制教育家叶圣陶曾说，教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。这句话对父母同样适用。孩子的思想不成熟，许多事情需要人提点。但是，如果家长处处控制，孩子难免会逆反。这时候，温和的引导，比强势的控制，更有效。网上有句话说得好，“培养孩子，不仅仅是为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程。”多陪伴孩子，参与到孩子的成长中去，做一个不缺席的家长，然后用最合适的方法陪孩子长大，这才是爱孩子最好的方式。
父母课堂心得体会分享
三:高级的教育是既不为难孩子又不放纵孩子
魏书生指出，导致师生矛盾的教师行为有两种：一是为难学生，二是放纵学生。
这个论断，同样适用于亲子关系。那些不理想的亲子关系，往往如此：要么家长过于强势，处处对孩子施压，将孩子养得唯唯诺诺，或者逼得暴戾恣睢。要么家长过于溺爱，时时对孩子放纵，将孩子宠得敏感脆弱，或者纵得无法无天。几年前，曾经有一起轰动全国的弑母案。男孩因不满母亲的管教，愤而杀母。到底是怎样的经历，让一个年仅十二岁的孩子，对自己的亲生母亲做出如此残忍的暴行？原来，男孩幼年时期是由祖父母带大。祖父母溺爱孩子，对男孩处处纵容。男孩小小年纪，沾染了一身的坏习气，逃课，混网吧，打架，吸烟……后来，男孩回到了母亲身边。面对男孩一身毛病，母亲心急如焚，恨不得马上将孩子身上的问题全部矫正。于是对男孩要求格外严格。男孩犯错，面对的就是母亲的非打即骂。过度的高压，终于让男孩的内心世界崩溃，在母亲的一再逼迫下，向母亲举起了屠刀。在这个悲剧里，男孩先是被纵容，后是被为难，终于走上了一条不归路，而一个家庭，也就此解体。为难孩子，与孩子的本性相悖，固然会伤害孩子，放纵孩子，对孩子放任自流同样不利于孩子的未来发展。教育家夸美纽斯指出，教育孩子，应该“合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情，避免无事生非或虚度时光。”“合理安排”，就是不要为难孩子，是尊重孩子的个性，不违背孩子的天性，“使之忙有益的事情”则是不纵容孩子，因势利导，引导孩子扬长避短。这才是高级的教育。
四:养娃没有公式，教育没有捷径
教育家福禄培尔曾说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”父母是孩子的第一任老师。在孩子的成长道路上，父母的作用是不可替代的。那么，如何做一个称职的父母呢？我想，马兰花的视频已经给出了答案。正如马兰花的感叹，“养娃没有公式，教育没有捷径。”在教养孩子这件事上，偷不得一点懒。他人的成功经验，可以借鉴，却不能照搬。每个孩子都独一无二，所以每一个家庭的教育都千差万别。不称职的父母，不愿意花时间了解孩子，总想复制别人的成功。称职的父母，会在陪伴中关注孩子，了解孩子的天性，掌握孩子的优势与不足，为孩子选择一条最合适的成长道路。