展思维之妙,显数学魅力。“数”字为伴,“学”以增智—和田市第九中学12月份数学教研组教学总结(阶段总结六十三)

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  回顾本学期数学组的工作,是忙碌的,也是充实的。老师们刻苦钻研,在不断的学习、研讨、交流中,携手共进,共同成长,在反思中不断提升。在学校领导的带领下,数学组凝心聚力,把提升教师的教学能力、准确把握教学方向、打造高效课堂作为首要目标,为此开展了一系列的教学教研活动。

一、研磨定方向

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,培养新时代与时俱进,富有朝气和知识储备的专业教师团队,提高教师的教育教学能力,数学组积极参与学校组织的各类教育教学活动,观摩学习,相互借鉴,汲取优点,提升自我。好课锋从“磨课”出,千锤百炼出成果!为提升新入职教师专业素养,促进教师相互学习、相互交流,数学组凝结智慧于一体,开展了汇报课前老师的磨课活动。

二、实战迎蜕变

    持之以恒,破茧成蝶,青年教师是学校发展的希望,为提高青年教师专业素养和教育教学能力,提升教师驾驭课堂的能力。全体数学组不断相互探索,把课堂的设计是否新颖、考点题型的精准把握、学生的吸收效果、课堂的积极互动放在首位。本次汇报课七年级青年数学钦苗老师获得一等奖;七年级青年数学孙娟丽老师获得三等奖;八年级青年数学范昌东老师获得三等奖;八年级青年数学李雪老师获得三等奖;全体数学组成员为他们表示热烈的祝贺,我们一道继续努力,相互学习,不断历炼,不断完善自我,彼此共同成长,争取取得更优异的成绩!

三、备考研讨

  勇往直前,无惧风雨。临近期末,认真积极备考,打赢攻坚战。数学期末复习测试是老师和孩子们阶段性检测,折射孩子们本学期学习的情况以及对知识的掌握程度。为了让孩子们在期末测试中取得优异的成绩,数学组定期认真开展教研大会。会上教师们为此积极建言献策,研讨高效学习方法,做题技巧,商讨如何提升课堂时效。

  数学期末的备考过程当中,我们注重每一个所学的知识点的扎实掌握。在知识理解的基础之上,找到他们之间的相互联系及区别,为解决综合的题型做好铺垫。强化解题技能和解题技巧的熟练度,以此来判断对知识的应用是否达标。

  凝聚力量,用周测检验学习成果,朝着目标前进。以周测为契机,查缺补漏,不断完善。数学组研讨会上大家积极研讨如何提高学生数学成绩并纷纷发表意见,相互交流,总结一周两测的得失。

  数学学习需要在理解的基础上才能融会贯通,如果对所学知识不理解,那么就不能很好的应用所学知识。而每周的测验就是检验学生这一周以来学习效果的最好方法,起到让学生复习巩固的作用,此外,通过测试,也能检验出学生哪里掌握比较薄弱,便于及时的查漏补缺,是数学学习的一种好方法。

四、实践出真知

为落实教研工作的实质性开展,数学组认真把握和考量每一次周测,认真总结每一次周测得失,寻求更好方案,为数学组教学工作健康、平稳有序的推进践行诺言。把每一次周测当成中考,为快速提升孩子们的数学成绩为之不断的拼搏和努力!

在所有老师的不懈努力下,12月份已经告一段落,在2024年到来之际,全体数学组老师严阵以待,为接下来的期末考试做好复习,认真备战;为新的一年打赢中考攻坚战提前做好冲刺准备,不负众望,努力拼搏!

编辑:古丽米热

校对:曹敏

审核:苟发香

签发:陈炜炜

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