一、用手做饼干🍪我能行
二、运动我能行
谈到运动时，每个小朋友都有聊不完的运动话题，我跑步跑的很好，我会跳高，我会抛接球，我会……于是我们通过采访了解到小朋友们喜欢用身体做的一些运动。
三、认识身体器官我能行——我们的身体都是如何运作的呢！了解身体里一些基本器官
关于血管的组成部分
🧒🏻👦🏻老师我的手上流过血，我们身体里还有血管对吗？
🧒🏻👦🏻我们的身体里有很多的血🩸
🧒🏻👦🏻我们的手割伤了就会流血🩸
🧒🏻👦🏻流血我们贴上创口贴就会好的。
🧒🏻👦🏻我们的血管里面是什么样子的呢！
🧒🏻👦🏻我知道有红细胞，还有白细胞，还有……
于是我们开始尝试着将血管用图画的方式表现出来。
血管内部的结构
1、红细胞——可以提供氧气。（用🔴表示）
2、白细胞——白细胞是人体的主要免疫细胞，可以维持人体的免疫功能，吃掉血管里的细菌🦠（用⚪️表示）
3、血小板——血小板具有止血和营养作用（用🟡表示）
⚫️黑色代表的是伤口哦
四、照顾好自己的身体我能行——我长高了吗？
利用非标准测量（积木）的方式测量自己的长度。
🧒🏻👦🏻哇，用44块积木就可以把Liam拼出来了。
👩🏻👩🏻44块积木，44是什么呢？
🧒🏻👦🏻44是数词，44是数字。
👩🏻👩🏻在生活中我们还看见过哪些数字，我们去学校找找看。
于是发现了很多数字
👩🏻👩🏻回忆一下，你们在生活中都在哪里看见过数字呢😊
🧒🏻👦🏻我在电影院的座位上看见过，我在针管上看见过，我在鞋子上看见过，我在遥控板上看见过，我在……
🧒🏻👦🏻哇，原来数字可以代表我们的身高、电话号码、时间、日期、年龄、衣服裤子鞋子尺寸的大小、楼层的高度、电影票的座位号码、针管的刻度……
👩🏻生活中数字无处不在，我们继续在生活中去发现吧
我们的救人医院，角色游戏也在慢慢完善中，孩子们也慢慢知道自己的角色应该做什么事情，当我们的身体不舒服时应该去看医生，需要配合好好吃药，身体才会快快康复好起来。
五、社交我能行
我们可以一起合作做很多事情，在合作过程中会遇到意见不合的一面，我们也会通过沟通交流表达来解决问题。
👦🏻🧒🏻有时候我们也会比较固执，也会大声尖叫，也会突然控制不住自己，但我们会及时反思，做一个胸襟开阔的小朋友，尝试用嘴巴去表达，去解决问题。
数字还可以代表年份
时间过的很快，今天是2023年的最后一天，明天开始是2024年的第一天，祝大家元旦快乐🎆🎉我们2024年见🍀💓
