荷香清露坠，柳动好风生。热情的夏天与惬意的时光编织着孩子们校园里的故事。为全面落实“双减”政策，创新学生评价方式，促进学生综合素养的稳步提升，东明学校小学部四年级采用“随堂静态测+集中动态测”的方式，开展了一系列学科素养测评活动。
静态测评，大展身手
随堂测评将知识学习与能力运用贯穿于活动中，对学生进行综合素质能力的评定，让孩子们收获快乐，尽显风采。
挥洒笔墨，“语”你同行
每一笔，每一画，需要精心雕琢；每一字，每一词，或清秀雅致，或舒展开阔，彰显了学生们良好的书写习惯和深厚的书法功底。
笔尖流文字，方寸显乾坤，一个个娟秀端庄的方块字从孩子们的笔尖划过，一字一句，汇成了一个个饱含深情的语段；一篇篇构思巧妙、饱含真情实感的文章便跃然纸上。
其乐无穷，神机妙“算”
一加一减从心来，一乘一除出智慧。看！同学们比准确，比速度，比思维，比智慧，分秒必争，全神贯注，赛场上分外安静，仅剩纸上笔尖游走的沙沙音。
“英”姿飒爽，书写精彩
轻笔飞扬秀风采，四线三格亦生辉。本次测评激发学生学习英语的热情，引导学生把英语写得正确、端正、整洁、美观，培养学生卷面意识和书法意识。
踏歌而行，“乐”声飞扬
音乐带着自信和微笑在旋律中绽放，每一个音符都像生命在跳跃。同学们精神饱满地演唱，准确把握音准和节奏，踏歌而行，让乐声飞扬在校园里每一个角落！
“美”不胜收，手绘精彩
孩子们用平时所学到的构图与色彩知识，以流畅的线条，缤纷的色彩，充分发挥自己的想象力，进行新奇构思、大胆创作，表现内心最美好的画卷，表达出对绘画的热爱。
身“体”力行，“育”见成长
身心兼修，强健体魄伴成长；英姿勃发，体能测试展锋芒。操场上孩子们展现了自己达标的体能，更呈现出勇敢顽强的意志品质，精益求精。
科学探究，智引未来
兴趣是最好的老师，学生通过实践操作感知到生活中的科学现象，认识导体和绝缘体，在纸笔间写下自己的答案。通过这样的过关活动，也为孩子们进一步探究科学问题起到促进作用。
生命成长，绽放光彩
生命成长学科让孩子们形成保护生命，健康成长的意识。通过趣味问答，孩子们增长知识，开拓眼界，让每个生命都绽放自己的光彩。
以“德”润心，道法育人
童蒙养正，立规成范。在道德与法治学科中，孩子们调动课堂所学，了解社会，提高认识，形成正确的价值观念。
动态过关，素养启航
四年级学科素养动态测评活动也在有条不紊地进行，候场的孩子们早已摩拳擦掌，跃跃欲试。
语文——“诗”展才华
“博观而约取，厚积而薄发。”中华诗词的千年音韵荡漾在孩子们的心间。同学们胸有成竹地进行古诗文背诵过关，充分展示了东明学子大方自信、勤奋好学的精神风貌。
数学——奇“思”妙“语”
分析问题，梳理信息，说出解题思路。测评中，孩子们认真思考，大胆表达，把一步一步清晰地说明数学本质。
英语——读出“英”彩
此次朗读过关赛主要考察孩子们发音准确性、流畅性。同学们个个精神饱满、自信大方，以流利的口语、清晰的发音、准确的表达顺利完成了此次口语测试。
风起于青萍之末，浪成于微澜之间。孩子们在一关一关的测评活动中，“闯”出了乐趣，“闯”出了智慧，深切感受到知识满怀的喜悦！