英语读者剧完满落幕之推文
11月30日,我校初一、初二以及初三的各参赛团队代表花山中学参加了本年度英语读者剧比赛,取得了辉煌成绩,反响良好。其中初一参赛作品Stephanie's ponytail获得了北片一等奖,花都区最佳人气奖;初二参赛作品Snow White获得了北片二等奖;初三参赛作品Luan has nothing to wear获得了北片一等奖,花都区最佳团队奖。此处应该有掌声!
首先,什么是英语读者剧呢?读者剧场是“一个团体使用戏剧表演的方式,使用最少的道具,以大声朗读来表现一个文本或者剧本,并且将重点放在朗读者如何透过他们的朗读来诠释文本的意思。”与一般的戏剧表演不同,读者剧场其精髓在于用声音赋予角色生命,学生在理解剧本的基础上通过有感情地朗读台词的方式表现故事情节和塑造人物形象。读者剧场的剧本形态可以是诗歌、散文、新闻、故事、小说及戏剧等各种文学素材。
本次读者话剧的准备工作经历了 选剧本— 参赛人员的确定— 角色的分配与定位— 研读剧本— 演技的打磨— 服装及道具的挑选与采购— 外出保险的购买— 成果出片— 参赛夺奖。每个过程汇集了各位导师和学生的共同努力与心血,是整个团体共同努力,坚持不懈的结果。每个过程师生都受益良多,这增加了导师与学生之间沟通与了解,加强了师生合作,增进了师生之间的感情。
下面让我们一起来回顾属于他们的时刻。
镜头一:海选
英语剧本选定之后指导老师们提前打印好了英文剧本稿子,召集了报名的30多名同学进行试音海选,最终确定参赛人员。图片上看看他们那认真的模样。
镜头二:研读剧本
指导老师首先带领学生们精读英语剧本,其次传授给学生在稿子中需要连读、弱读或略读读的技巧。图片中他们炯炯有神,钻研讨论,虚心听课的样子真动人。
镜头三:打磨演技
俗话说台上三分钟,台下十年功。排练和打磨演技这个过程是最漫长的,是时间占比最多的一个阶段。老师和同学们常常利用其他人中午休息的时间去排练,这样的付出是值得的。只有付出才能有收获,每位同学都应该相信你所走的每一步都成就了现在的自己。加油吧,少年!
镜头四:服装及道具的挑选与采购
这张图片可以看到,这是老师们读者剧的交流群。有什么事项安排及需要沟通的事情都是在这个群里进行的。经过挑选商量适合每个剧本剧情的道具,并在网上下单购买,现在网购真的是很方便,想要的东西各种各样都有。
镜头五:参赛精彩片段
比赛当天,老师提前联系好了外出大巴车辆,并且在之前购买了外出安全险。中午下课同学们快速吃完饭后,老师给每位参赛选手化妆并穿戴好服饰,拿上道具就出发啦。车上同学们低声的复习着稿子。他们目光坚定,临危不惧,自信满满地走上了“战场”。经过他们奋力的一搏,取得了满意的成绩。付出总是会有收获的。
镜头六:留影纪念
第一张图片是比赛结束后发奖状时学生与校长进行了合影,剩余的照片是比赛后学生与指导老师的合影。每张照片透露着他们开心的笑容,收获的喜悦。鼓励每位学生都要上一次光荣榜,留下自己的足迹,多努力,多参与,相信下一个就是你。
镜头七:个人风采
这是属于他们的光荣时刻
获奖名单:
七年级: 曾芷琦、尹晗冰 梁德锦 何诗涵 邵欣淇 邵子轩
林诗淇 邝冬妮 温家胜
八年级: 李诗禹 刘振榆 刘晓婧 陈晓楠 李建惠 王俊新
邵其浩 常正朗 李昕昊 江映彤 卢颖璇
黄海伦 陈樟智
九年级: 谢晓晗 江思荧 江睿雯 欧阳诗城 邱文枫 梁晓倩
指导老师:
何冬妍 朱玲 陈洁漫 江海琦 曾洁仪 李健妍
本次参赛学习的一些心得体会;
1.初一学生通过对Stephanie's ponytail的精读理解,学生们理解到做自己的重要性。知道了每个人都是独一无二的,有自己的特色特点,发挥自己最大的潜能和优点,活出自己,成为不一样的烟火,而不是随波逐流,效仿别人。
3.通过阅读英语剧本Luan has nothing to wear,学生们认识到了做自己,不要过度在意别人的眼光;善于发现自己的独特闪光之处,并将其发扬光大,甚至造福于他人;不盲目与他人攀比等道理。并且通过对剧本的演练,更加深刻的理解了故事的情节以及主人公心理和情感的变化。
2.通过对英语剧本Snow White的阅读,学生们意识到要做善良的人,只要善良的人才能被人尊敬和称赞,而恶毒的人会受到惩罚的。同学们也知道了,外貌的美不是真正的美,心灵的美才是真的美。生活中不能以貌取人。同时在生活中要学会发现别人优点,学会赞扬别人,并且学习别人好的地方,就像孔子所说:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
此外,教师通过本次活动的参与,体会到多样化英语学习的重要性。即在日常生活和课堂中应该呈现多元化的学习资料,提升学生学习英语的兴趣,扩展学生英语知识面,多注重培养学生英语交际能力。