如果说，“春节”是每个中国人心中最重要的节日，那么“元旦”，大概就是大家心中最重要的一天——它代表着新一年的开始，代表着新未来的接续——放在今年，它意味着2023转成2024，更是我的学生们即将向我道别的一年。
遵循旧制，在2023的最后一天里，我们举班联欢以表庆祝，又曰，辞旧迎新。联欢盛会，是使大家变得更贴近的时候，也是让班级的家文化更深入贯彻的时候。放在今年，它还多了另一层含义——代表纪念，代表忘记：记住今天的开心和未来的明朗，忘记之前的种种不愉快和伤心事。
陆游曾因一次被贬，在异地迎过新年。他说：“桃符呵笔写，椒酒过花斜。”看呐，古人早就告诉了我们该用怎样的礼遇对待辞旧迎新的这一天——元日将至，当以过往为序，繁华为章。
我唤着学生们在门前贴上红艳的对联，在窗壁贴上明亮的窗花。
每个人的脸上都洋溢着微笑。
都是幸福的，我想。
元旦联欢如约而至，大家各展其才。群雄相竞，才艺翕张；奇花初开，矞矞皇皇。无论是歌曲还是舞蹈，或许只是一个鬼脸，都是值得记忆的每个瞬间。
当白日欲落帷幕，我的学生们，他们便是光。
元日到，元日到，高徒将走今朝凉。等到2024过半，他们将会是另一副崭新模样：诸君啊，别看他们现在笑得肆意狂放，别看他们的表演稚嫩而无甚华章，别看他们嬉笑打闹你来我往，好像不知分寸与考量。你要看，就看未来他们怎样沉稳离开学校；你要看，就看他们以后在竞赛场间的英姿飒爽；你要看，就看经年后某元旦再聚，他们行为有礼，乖巧端庄。
不记得是东汉何人，曾用高徒这词形容过名师的学生，其意在夸学生们的有礼与成功。我想，我虽不是名师，但我的孩子们一定会是璀璨的。所以今天，请允许我用“高徒”这个词，来呼唤这一群正在欢乐嬉笑的孩子——他们，在贺今朝，他们，明媚阳光。
——我曾想，如果要我为元旦这一天写点什么，那当是写些快乐云集，写一片红色的新美。但如果这份美丽带上了未来的别离，承载起眼下这群孩子们的成长，那语言难免会有些沉重吧，毕竟，我是那么的不舍。
不过，屈原又有言：“日月忽其不淹兮，春与秋其代续。”那不如就让他们的青春之光闪耀寰宇，照彻大千与微尘；让他们居高而不自恃，位下而不自弃；让他们每天都能像今朝般，嬉笑，快乐，轻松，无烦恼。
红韵当头佳节近，喜气洋洋几欲狂。
相机一架凝过往，众生欢笑展风光。
笔下千字怎寄情？孜孜不舍思别离。
桃符呵笔元日到，当唤高徒贺今朝。
尾言：
我一直相信，凡是过往，皆为序章。
我一直自豪，我的学生，过往明朗。