靖西市龙邦镇中心小学
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携手共成长  一起向未来
——百色市田阳区第一小学与靖西市龙邦镇中心小学“结对帮扶”活动纪实

创建于2023-12-31 阅读440

寒冬腊月日照暖,

竹韵校园结比邻。

姊妹互助情谊浓,

帮扶送教技能升!

    寒冬霜冻向人寒,团队送教暖人心。为进一步提高城乡学校结对互助工作的实效性,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,在这个阳光温馨恬静,微风和煦温柔,充满温情的冬日里,2023年12月28日,百色市田阳区第一小学到靖西市龙邦镇中心小学开展教育教学帮扶活动。

       出席本次活动的有百色学院教育科学学院杨秀富院长、靖西市教育局教研室黄彩贞老师、田阳区第一小学罗海朝校长及部分学校领导和骨干教师、第二学区成员学校的领导及骨干教师、靖西市龙邦镇中心小学全体班子成员及师生员工。

参观校园

在我校杨文革校长的陪同下,百色学院教育科学学院杨秀富院长、田阳区第一小学一行人参观了我校的校园环境、校园文化建设及文化宣传栏等校园硬件设施。通过参观校园,各学校领导对我校文化建设有了新的思考,表示要结合学校实际,竭尽全力去创建更有特色的校园文化,走出一条文化特色与教学改革相结合、与时代要求相融合的文化教育之路。

优秀课例展示

由田阳区第一小学杨柳给老师们展示了一节精彩的课例——《沏茶问题》。课程的开始,杨老师让学生观看视频,引入本课主题,激发孩子们学习的兴趣。课堂中,杨老师注重培养学生的择优意识与解决问题的能力,引导学生感受数学在日常生活中的广泛应用,逐步养成合理安排时间的良好习惯。首先让学生充分理解情境,再让学生小组合作,探究沏茶的顺序,讨论在最短时间内沏好茶的各种方案,最后选取两个方案上台展示,在交流中引导学生对比、思考,让学生明白沏茶时要用到科学、顺序、同时的运筹思想才能尽快让客人喝上茶。

由田阳区第一小学覃郭许老师为我们带来一节精彩的习作课——《我的心儿怦怦跳》。郭老师精心设计习作情境,设置适度的思维阶梯,搭建有效的写作支架,努力提升学生的表达素养,让学生上完课后能真的写出东西来。课堂中,郭老师善于引导学生,将学生思维充分打开,展现出丰富的想象力,再通过师生互动,学生建构了属于自己的心跳图,思维向着高阶提升。与此同时,教师适时搭建写作支架,指导学生抓住“内心的想法”“身体的反应”来丰富表达,评价环节也紧扣这两点进行。二次修改环节,再次呈现类似的修改支架,学生的习作进一步得到提升,为我们带来了一节精彩的习作课。

课例展示

活动开始,唐山市名师刘金卓老师给我们带来了一节四年级上册数学广角《沏茶问题》一课,刘老师语言简洁,注意细节(如流程图的连接符号),让学生分组合作经历探索数学知识的过程,逐步掌握最优的方法。课中,刘老师设计了自主探究,小组合作的学习活动,为学生创设了熟悉的沏茶情境,学生根据自己已有的生活经验,体验运筹思想在生活中的应用。

评课环节

《数学课程标准》指出:“数学源于生活,以用于生活。”在练习设计当中,刘老师将数学与学生的生活紧密联系起来。

本节课刘老师始终以组织者、引导者、合作者的身份,将学生推上学习的主体地位,让“优化”这一数学思想,渗透到整堂课之中。

刘老师厚重的学科素养,精湛的教学艺术,幽默机智的教育智慧,灵活多变的细节处理,张弛有度的课堂驾驭能力深深折服了在座的每一位教师。

大齐学校詹玉东老师给我们带来了一年级数学《多角度解决问题》一课。老师关注学生已有的经验,回顾旧知,引入新知。注重新旧知识的联系。这对于本节课教学目标的完成奠定了一个坚实的基础。

“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲的爱,纯纯若水,绵绵如溪,沉沉似海。语文组丰南区名师毕玉娟老师给我们带来了五年级语文《慈母情深》一课,共同感受博大的母爱。

毕老师是一个有着自己独特风格的老师:她亲切——与学生相处,不像师长,而是朋友。课堂上温暖地鼓励,不着痕迹地引导,总能带领孩子们探索到语言文字深处去,在文字的世界里感受爱,感受温馨。她智慧——课堂上能洞察学生的学习困惑,机智调整教学方法与策略,从而提高学生语文素养。她率性——上课不拖泥带水,恰到好处,往往能在一点一拨中直指要点,又留给学生自我感悟的空间。

大齐学校郝卫欣老师在《雪地里的小画家》课堂教学中,能够很好地展示学习目标,并引导学生根据生活实际以及教材内容来调动学生的学习积极性,倡导学生自主学习以改变以往的教师一言堂的教学模式。在整节教学中,教师的语言表达朴实,教学方法灵活。

研讨

课例展示后,数学语文组分别进行了说课、研讨活动,听课的老师与名师们零距离互动。

数学组刘金卓老师进行了说课,说明了本节课的设计思路。董玉凤主任进行了总结,董主任提到了此次活动主要是起到名师带动,辐射的作用。并且提到在我们以后的教学过程中要从课标、教材、学生入手,真正的把学生教好,提高学生的核心素养能力,做一个优秀的教师。

语文组毕玉娟老师依托本节课对老师们进行了《站在学生的角度读语文》指导和点拨。毕老师从学什么;为什么学;怎样学,学到什么程度三大方面进行解析。从新课标的解读再到单元整体教材分析以课为例深入讲解,使老师们获益匪浅。

本次“名师送教”活动不仅送来了先进的教学理念和教学方法,也让教师们零距离领略了名师的课堂风采和教学艺术。与会老师纷纷表示,将本次活动中收获的教学经验渗透到今后的课堂教学中,努力在教书育人的道路上主动成长。

精彩的课堂教学,专业的引领,此次的名师送教下乡活动,让我们收获满满,相信一定能实现我校教学整体改革推进,整体提升我校教研水平!

图片编辑:许春凤

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