时间飞快，这个学期的学习生活转眼已经过去了。本学期我们开展了形式多样，生动有趣的教育教学活动。孩子在每个游戏及教育活动中，自由的创造，大胆的想象，他们自信自立，渐渐变得懂事讲礼貌与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享。有许许多多的辛勤付出，但收获却更多。为了更好的吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将本学期的学习成果做以下展示：
上大班了，我们学会了很多的本领，听宝贝们是怎么说的······
诗歌朗诵《我是大班的小朋友》
幼儿对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题，能用适当的方式表达、交流操作和探索问题的过程和结果。
我会视知觉游戏
我会排序找规律
我会10以内的分成与组合
我会统计和概率
幼儿语言能力是在运用的过程中发展起表达能力。认真听并能听懂常用语言，在集体中能注意听老师或其他人讲话，愿意讲话并能清楚地表达。具有文明的语言习惯。
我会念儿歌
我会绕口令
我会读古诗
我会讲故事
我会写名字
幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌，用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景，也可以自编自演音乐剧，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具、或布景。
我爱唱红歌
我爱歌唱
幼儿美术活动的特点是形象、直观、生动。实际操作性强，这与幼儿思维和情绪特点相吻合，对幼儿有很强的吸引力和独特的教育作用，启发幼儿自愿接受学习，有时也可以用故事启迪幼儿的创造力。
瞧，我画的自己多可爱
为了促进幼儿身心健康和谐发展。我们结合大班幼儿实际情况，发挥优势，通过组织和创新，开展了多样化的户外游戏活动，整个幼儿园变成了孩子们的欢乐园，他们就是游戏中的主角。
趣味运动会
户外自主搭建
引导幼儿积极主动的参与活动，促进社会知识，社会情感和社会行为等方面健康发展的过程。具有潜移默化的特点，愿意与人交往，有高兴的或有趣的愿意与大家分享。能与同伴友好相处，能有礼貌的与人交往。喜欢并适应群体生活，遵守基本的行为规范。
我会帮助别人
我是小小护旗手
我会合作
秋游活动
家长助教
迎新年
在孩子们的欢声笑语中，本学期已经全都结束了，一份耕耘，一份收获，回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，也非常开心和感谢各位家长平时对我们工作的支持和配合，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步。工作中，我们取得了许多宝贵的经验，我们会以加倍的努力和热情投入今后的工作中。来年我们一定会做的更好！
在此大三班所有老师预祝各位家长新年快乐、万事如意，祝所有小朋友健康成长，平安快乐，愿幸运之光普照你的每一个日子，愿阳光鲜花洒满你的人生旅程。