读书是最好的家风，书架是最好的不动产。脚步不能丈量的地方，文字可以；眼晴无法看到的地方，文字可以。为激发学生对祖国文字的热爱，培养学生养成阅读的习惯，为“双减”提供助力，宜城市实验小学“书声琅琅”读书系列活动已经开始，本次活动由一（5）班的学生进行展示。
（一）何雨默
朗读内容 :《持之以恒 》
选自书籍:《成语故事》
书籍介绍:《成语故事》成语是历史的积淀，是中华语言智慧的结晶，它言简意赅，内容深远，有言有尽而意无穷之奇趣。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，千锤百炼，往往具有深刻的思想内涵和丰富的表现力。能够帮助孩子了解历史、通达事理、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力，成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。
视频介绍：朗读者何雨默同学读《持之以恒》通过陶宗仪刻苦读书、持之以恒的故事，告诉大家无论做什么事都要长久的坚持下去，并将其干好，学会挤时间来坚持，来学习知识，这样知识就会积少成多，聚沙成塔。
（二）何闰熙
朗读内容：《小兔子的雨鞋》
选自书籍：《万有童书》
书籍介绍：《万有童书》是由辽宁少年儿童出版社王彤编写，内容包括六个方面，通过编故事，说说事，说说人，说说物，说说景，说日记引导孩子观察并记录自己和朋友的生活和感受，并学会独立思考问题。
视频介绍：朗读者何闰熙同学，读的是《万有童书》里的《小兔子的雨鞋》篇章，这个故事告诉我们：每个人都会遇到困难，当别人遇到困难时，我们应当给予帮助。
（三）刘茗泽
朗读内容：《龟兔赛跑》片段
选自书籍:《伊索寓言》
书籍介绍：现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事，经后人整理统归在伊索名下而成的。每篇寓言短小精悍，形象生动。书中故事大多以动物为喻，教人处世和做人的道理。像《龟兔赛跑》《骄傲的蚊子》《狐狸与仙鹤》等，都是家喻户哓的故事。
视频介绍:朗读者刘茗泽同学，读的是伊索寓言中《龟兔赛跑》片段，这个故事告诉我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步。奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
（四）胡景程
书籍介绍：《伊索寓言》是一部寓言故事集。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。
视频介绍：朗读者胡景程同学朗读的是《伊索寓言》里的《狮子与老鼠》。这个故事讲述了一个狮子和一个老鼠之间的奇妙友谊，一只小老鼠无意中打扰了一头正在睡觉的狮子，狮子没有伤害小老鼠而是放了它。小老鼠感激之余，表示要报答狮子。狮子觉得很不可思议——我堂堂一个百兽之王，怎么会求助你呢？结果，有一天，狮子掉进了猎人的捕兽网，百般挣扎，大声求救。小老鼠听到吼声，赶过来，咬断了捕兽网，救出了狮子。
这个故事告诉我们不要吝啬你的好心去帮助需要的人，也不要看不起他们，也许有一天，当你有困难的时候，便会从他们身上得到意想不到回报。
（五）刘名达
朗读内容《一只想飞的猫》
选自书籍《一只想飞的猫》
书籍介绍：这本书是由中国著名儿童文学家、翻译家、出版家及教育家——陈伯吹出版。讲述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮、无理，不切实际的一心想飞而终于摔了跟头的故事。
视频介绍：朗读者刘名达同学，读的是陈伯吹写的《一只想飞的猫》片段，通过阅读《一只想飞的猫》，懂得人不能自大，每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断学习，同时，在学习的道路上要扬长避短，找准学习的方法，方法错了，做再多也是白费力气。
阅读是一种享受生活的艺术，是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，也是一种感悟人生的艺术。阅读如此，生活如此，愿孩子们和书籍终身为伴，扬帆启航，在阅读的道路上越走越远。
策划：王祖涛
审核：宋德兰 陈履文
制作：景梦丽
素材提供：何雨默妈妈 何闰熙妈妈 胡景程妈妈 刘名达妈妈 刘茗泽妈妈
