春种夏长,秋收冬藏,时间从来不语,却回答了所有问题,岁月从来不言,却见证了所有努力。加入小语中心组已经将近一年的时光,回顾往昔,有困难与挑战,也有收获和成长。
粉笔字
刚开始进行粉笔字练习时,书写惨不忍睹,只是凭感觉随性而为,第一次提交作品,自己都觉得不好意思。为了有所改变,我去搜寻练字视频,学习如何转笔翻腕,可又学得太杂,只看见皮毛,没掌握要领,徒有其形,未有其韵。恰逢老公开始练习毛笔字,我跟着他一起学习,才慢慢感悟出门道,甚至有幸参与了第一届粉笔字大赛。本以为我是很刻苦,曾为了练习一个字奋笔一小时,可听了优秀教师的发言,才惊觉优秀的人比我还要努力。今后将继续坚持练习,注重整体结构的把握,争取更大的进步。
粉笔字大赛
朗诵
朗诵一直是我的短板,长期教低年级,感觉我适合故事性较强的文章,但抒情类美文就把握不好。今后会重视朗读技巧的训练,掌握好节奏,转变好气息,养成朗诵嗓。
12.4《站在历史的枝头微笑》
12.7《中国的宝岛——台湾》
12.11《中国的牛》
12.14《住的梦》
12.18《紫藤萝瀑布》
12.21《最糟糕的发明》
12.26《大青树下的小学》
12.28《花的学校》
小教研
教以潜心,研以致远。每周一次的教研活动,都是思想的撞击,温暖的修行,且行且学,且学且研,学中进步,研中成长。
听名师课
何捷老师的课,让我真切感受到教学不应该仅仅局限于教学生知识,而是要重视语文素养的培养,注重学生思辨能力的训练,注重文化价值的传递,让学生成人成才。
高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。新岁新梦想,新岁新启航,今后,我将和中心组的同仁们一起笃志前行。