教育家陶行知先生说过:校长是一个学校的灵魂，是学校办学方向的引领者，是教育改革的指导者和教育理论的实践者。12月27日，以“新时代背景下如何创新育人方式，促进学校教育高质量发展”为主题沙龙活动在上海师范大学附属琼海中学召开。本次主题沙龙活动旨在希望全体参培校长通过学习交流，不断提升思想政治领导力、提升发展规划领导力、提升校园文化领导力、全面提升课程建设领导力、全面提升教师成长领导力、全面提升内部治理领导力、全面提升公共事件驾驭领导力。上海师范大学附属琼海中学陈永平名誉校长、琼海市教育研究培训中心雷源主任以及沪琼喀三地学校校长、琼海市部分兄弟学校校长共同参与了沙龙活动。
上海师范大学附属琼海中学吴冬仔校长以“依托上师，诊断校情，因材施教，推动学校高质量发展”为主题经验分享。
吴校长介绍了学校基本情况，提出了学校制定的中期和近期发展目标，为了实现目标，施行了以下措施。
关注教师方面：
1、 强化师德师风建设，学校搭建丰富多元的校本研训平台，为教师的业务能力快速提升提供保障，同时，最大限度的提供教师外出学习的机会。
2、 从备课环节抓起，规范教学常规落实，务实教学。为了加强制度化管理，我校坚持执行集体备课与个人备课相结合，以教研组为单位，采取同年级集体备课形式，集思广益，研教研学。要求不论新老教师人人参加讲课、听课、评课，找出问题，学习经验，提高课堂教学能力。同时还提出作业布置要多样性，并且建立巡课制度。
3、 专家引领，汇聚合力提升青年教师成长的加速度。
为提高我校教师的教学水平和学科建设质量，学校每月固定开展大科组教研活动，主要包括观摩课堂、教学研讨、专题讲座等。
关注学生方面：
激发学生内驱力，增强自信心明确发展目标。
开学初分年级召开家长会，激励学生，鼓舞家长。举办多种形式的活动，增强学生自信心。如：学生诵读比赛、文化墙评比活动、安全知识竞赛、健康素养知识竞赛等。为了提升学生的“朝气”，我校优化了作息时间表，初中增加早操，高中增加桌面操活动，关注学生身心健康。
管理方面：
实行值周管理制度，值周教师对校园加强巡查，包括师生考勤、课堂教学等；定期召开家长会、尖子生动员会。为进一步加强对学校教学工作的管理，规范教师教学行为，提高教学质量，我校制定出台了《教育教学常规执行效果评价及奖励方案》《绩效性奖励工资的分配方案》《初三教学质量目标考核及奖励方案》《高三教学质量目标考核及奖励方案》《职称评聘方案》《职称聘任晋级评价考核方案》。
上海师范大学附属琼海中学陈永平名誉校长提出，生源是基础，教学是关键，文化是保障。高效课堂要体现主体与主导的关系，同时提出“三元主体”，每个班引导优秀学生主讲带动，培养自编、自主、自学的能力，创设多元化发散性思维。陈校长还举了树木松土、施肥、浇水的例子，他指出松土、施肥、浇水是客观条件，而更重要的是阳光、雨润和空气。要让孩子生活在自然轻松的环境下。
上海师范大学附属中学宝山分校贺亚丽校长提出课堂教学“五活”，即课题引入要活；形式要活泼，教育教学手段要多样化；气氛要活跃，营造师生民主对话环境；探说有活力，提出问题要有深度；结尾有活力，学生带着问题走出课堂。她还分享了一本书《学习场景的革命》，其中提出四大学习场景：
1.萤火：向故事转述者、专家学习。
2.水源：同伴间相互学习、小组讨论。
3.洞穴：学习者通过反思、内省的方式独立学习。
4.生活：让学生提出真问题，解决真问题。
上海师范大学第四附属中学周秀丽校长首先肯定上海师范大学附属琼海中学的一校三风、育人目标接地气又有家国情怀，提升学生和教师方面的方法很多样，元旦晚会青春活力、专业、感人、传神。同时她认为应该开拓教师眼界，出去培训学习引进先进理念。
上海师范大学附属中学闵行分校赵婷校长提出教学是关键，要关注课堂40分钟的教育。又提出现在教学出现的一系列问题。
1. 目前课堂出现的问题是教学目标依然是双机目标，现在应转化为核心素养的关键，不要一味地灌输知识。
2. 学生的学是以什么方式为主，上课的问题要和生活密切链接，教学资源也不应只局限于教材，应给学生更深的思考。
3. 培养教师终身学习的专家型教师，以问题为驱动上课、备课，做学术型教师。
琼海市嘉积中学韩众校长首先分析本校学情，介绍本校美育、体育方面取得的成果。他提出现在课堂出现的问题，老师还是传统灌输，学生缺乏解决问题的能力，应该及时调整。而且老师太有意识的控制课堂，应放开课堂，以学生为主体，让学生开口讲。还要调整课堂评价表，以学生核心素养评价一堂课。
琼海市教育研究培训中心雷源主任提出好老师是关键，好老师成就好学校，好校长成就好老师，校长要给教师平台，教师的成长要依靠学校。校长要有理念，有目标，这三年要实现怎样的目标要及时规划制定。
“一个人可以走得快，但一群人可以走得远”。在沙龙活动中，校长们踊跃地把工作中遇到的问题交流讨论，大家都积极交流、分享、发言，纷纷表示今天的活动干货满满，收获颇多。“一个人遇到好老师是人生之幸运，一个学校拥有好校长是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师、好校长则是民族的希望。”弘扬教育家精神，引领教师专业成长，是每位校长肩上的责任。通过此次沙龙活动，相信各位校长在今后的工作中，定会成为一名思想上有高度、管理中有温度、执行上有力度，行为世范、勤学笃行、胸怀天下的教育家型校长。