襄汾县第三小学校为有效落实国家“双减”政策，积极开展“5十2”课后服务，除了作业辅导之外，我校还开设了近30个社团，内容包括益智类、文体类、艺术类，极大丰富了学生的在校生活，既减轻了家长经济负担，也提升了学生的综合素质。
本次选编的是我校音乐教师祁芳的服务内容。祁芳毕业于山西师范大学音乐学专业，在葫芦丝和钢琴方面独树一帜。本学期主要辅导葫芦丝社团教学和所带年级手势舞教学。
葫芦丝社团
葫芦丝是云南少数民族的一种特色乐器，音色优美，具有浓厚的民族特色。葫芦丝社团的开设是我校丰富学生课余生活的一大亮点。
葫芦丝的学习，不但能激发孩子们学习音乐的兴趣，而且能锻炼他们的意志，有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶情操！
通过一学期的学习，孩子们掌握了葫芦丝基本演奏技能并且能够自己识读简谱，进行简单的儿童歌曲演奏。
《粉刷匠》
00:36
动感手势舞
手势舞是以有节奏的手势为主要元素，带有表达性和感情性的一种节奏舞蹈形式。通过学习手势舞，可以让学生们感受音乐节奏带来的肢体享受，培养学生的音乐感知力，提升审美素养！
瞧！祖国的花朵🌸，这是青春、阳光的象征，在音乐的熏陶下，孩子们绽放自己最美好的青春活力！
《大梦想家》
00:46
《把未来点亮》
01:28
《快乐的00后》
01:19
音乐是想象与梦想的碰撞，是丰富孩子们想象的基石，是激发孩子们快乐的源泉！每周的音乐课后服务，祁芳老师力求将音乐素养内容开展得有声有色，通过“唱、听、练、舞”等方法，让孩子们充分感受音乐，学习音乐，爱上音乐！
编辑：祁芳
审核：许文静 梁丽红 徐建丽