教育随想
一封信，不仅仅是一张纸，它承载着情感、语言和关怀。当我们拿起笔，将思绪转化为文字，将情感寄托在信中，我们便赋予了这封信独特的价值和意义。
近日，借四年级语文上册第七单元写信的锲机，我们班和湖南省怀化市洪江区东方红小学四年级的同学们开展了手拉手书信交流活动，用一张纸，一支笔来传递别样的友情。
写信
上完写信的习作课后，孩子们纷纷提笔将最暖心的冬日问候写给了远方的朋友。为了让将信写的更好，每一位孩子都先在日记本上打草稿，修改好后再誊写到信纸上。
收信
终于等到了回信，班长下发寄来的信，同学们一个个激动地拆开信封，迫不及待地读起信来。
在几千年的中华历史长河中，书信一直是连接彼此、表达情感的最美形式之一；现如今，通讯科技信息发达，沟通不再是障碍，写信、收信、读信这种最朴素的情感纽带和交流形式，愈发显得弥足珍贵。
透过一封封书信，孩子们感受到了传统书信的文化魅力,体会到了文字传递情谊的幸福感。本次活动，不仅让孩子熟悉了写信的相关知识，提升了写作兴趣，同时体现了学习语文的实用性和学习的快乐。以信寄情，希望这种传统的交流方式能够长留心间，不断传承！
班级荣誉
湘江新区“书香班级”
🚩第十五周流动红旗🚩
🚩第十六周流动红旗🚩
班级常规
优胜小组：慧星组
优秀组长：刘语菡
优秀组员：刘宇芮、刘沐凡、周启旻、赵嘉怡、万芷言
班级之星：
宋筱雅、刘沐凡、覃雅梦、熊梓鸣、贺俊熙、张任一、张真儒、贾晨翊、谷钰韩、万芷言
阅读之星：
刘语菡、张真儒、张任一、袁溪成、贺俊熙、严海俊、谷钰韩、贾晨翊、彭韵涵、杨李潇、陈文心、熊梓鸣、孙敬宇、张艺菲
背诵之星：
董子沫、贾晨翊、彭韵涵、周紫妍、宋筱雅、刘语菡、张艺菲、陈毅泽、刘沐凡、张任一、旷语晨、刘宇芮、彭泽旭、熊梓鸣、夏语菲、张真儒
参与片区科学教研课
《相貌各异的我们》
繁星讲坛
宋筱雅：孔融让梨
谷钰熙：女娲造人
何黄沐晨：共工怒触不周山
谭澄熙：后羿射日
吴瑞煊：刑天争夺帝位
严海峻：龙女拜观音
周启旻：红焰之主，燃烧不息
陈语汐：宇宙起源——混沌
讲历史人物故事
孩子们自愿参与，开展口语交际活动，讲述历史人物故事。
刘语菡：岳母刺字
孙敬宇：三顾茅庐
张任一：草船借箭
旷语晨：三顾茅庐
张觅珠：孙膑装疯卖傻
陈毅泽：重耳流亡
吴瑞煊：凿壁借光
贾晨翊：昭君出塞
张真儒：孟母三迁
彭韵涵：孟姜女哭长城
《西门豹治邺》课本剧
语菡组、觅珠组和钰熙组利用休息时间排练课本剧，语菡组和觅珠组精心制作了道具，准备十分充分，钰熙组在缺少一位组员的情况仍然坚持表演，为他们的精神点赞[强][强][强]
🎊庆元旦，迎新年🎊
记录美好
《好习惯伴我行》手势舞
参与录制的孩子们
THE END
图文：尹老师
编辑：晴萱妈妈
