岁聿云暮，教研正浓。为了充分发挥名师工作室的示范引领和带头作用，进一步推进语文学科教研活动，规范基于教、学、评一体化的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进青年教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，新城区教育教学研究中心于2023年12月27日举行了“从教走向学——基于核心素养的课堂教学实践与探索单元教学展示交流培训”活动，活动由实验中学哈拉沁校区承办。参加本次活动的有：呼和浩特市语文教研员贾娜，新城区语文教研员王艳，新城区名师工作室成员及新城区各学校语文备课组长和所有青年教师。
李月英老师讲授的是朱自清的《背影》，李老师从分析细节描写出发，引领学生“读父、读子、读父子 ”，在字里行间感受朱自清笔下的父爱，为我们展示了一节“情意满满”的语文课。
名师工作室成员张子萌老师讲授的是九年级的《江城子·密州出猎》，张老师“一字立骨”，以一个“狂”字引导学生去探索、理解作者情感，并将所学过的所有苏轼作品进行任务群整合教学。为我们展示了一节“有深度”的课堂！
教而不研则浅，研而不教则空。两节课后，老师们在多媒体教室开展了评课活动，名师工作室成员代表杨宇轩老师和李浩宇老师从教学目标出发，就教学设计、教学效果等方面进行了评课。既肯定了两位教师教学内容设计丰富合理，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中不断学习的教学优点，又对教师们的教学不足之处提出了珍贵的改进建议，助力教师成长和提升教学实效。
呼和浩特市语文教研员贾娜为我们带来了一场“头脑风暴”，贾娜老师在讲座中对我们的教学提出了以下建议：一、依标教学，首先认真研究课程目标，其次将教学目标立在前面，教学内容要符合课程目标和教学目标，将目标设小，将小目标讲精；二、教学设计要形式与内容同在，理性与感性并存；三、语文课要注重学生思维品质培养；四、给学生设置思考问题时要精而简，要做到有问就要有答；五、严格落实大单元教学，从整本书出发以全局观念分析一篇课文应该讲授的内容。
贾娜老师的讲座精彩纷呈，不仅令我们有醍醐灌顶之感，更为我们今后的教学工作提供了方向。
活动的最后，新城区语文教研员王艳做了总结发言并号召名师工作室所有成员要与所有新城语文人三人同行，要常觉左右为师！要将今天所听、所感对照自己的课堂教学，取长补短，不断精进！不断提升自身专业素养，在语文教学路上要刻苦钻研，继续学习新课标、践行新理念，真正实现从“教”走向“学”的课堂转变。
不知不觉天色已晚，不知不觉又到了充满希望的岁末！王艳老师感慨回顾：每至岁末年关，新城语文人都还昂首阔步在教研的路上。那就让我们继续拥抱着对教育的热情，以如愿为期，与长发相守，共朝朝暮暮，伴岁岁年年！共同期待下一个语文的春天！