美育浸润 赋能成长——吴松美术名师工作室2023年工作总结

 

保亭黎族苗族自治县书法协会
创建于2023-12-30
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  时光匆匆,在繁忙和有序中一年悄然而过,我们的吴松美术名师工作室在省教育厅、各市县教育局、各学校以及相关单位的各级领导的指导下,积极落实中共海南省委办公厅 海南省人民政府办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》( 琼办发[2021] 42 号 )、《海南省教育厅关于创建第三批海南省中小学校美育名师工作室的通知》( 琼教体[2022] 82号)精神,扎实推进我省中小学校美育名师工作室建设,工作室全体成员团结一心,不懈努力,充分发挥工作室的带动、示范、引领作用,团结协作,积极开展相关工作,较好地完成了年初制定的工作计划。回首本年度,忙碌且充实着,现将工作室活动开展情况总结如下:

  工作室成立伊始,向大家阐明宗旨,介绍成员,学习了工作室的各项规章制度、考核内容,以及培养方案、培养过程、培养成果,了解大家的提升需求,其中导师和骨干教师提出想提升理论水平,上课、教学水平等。期待我们团队共同努力进取,收获成长。

  工作室各项工作有条不紊,严格按照计划实施了工作室需要做的具体事项。工作室主持人及成员所在学校高度重视这项工作,各项教学教研活动得以如期顺利开展。工作室的全体成员更是凝神聚力,自觉遵守工作室的相关管理制度,认真履行职责,严格执行工作室及个人的工作计划,并结合自己的工作实际,实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力,圆满地完成了各项工作任务。

搭建学习平台、落实培养计划

  一次活动,一次收获。工作室将继续凝心聚力,戮力前行,在中小学美术教学的探索道路上愈行愈稳,力求推动了教师专业水平的提升,进而提高美术教学的质量。

组建美育共同体,发挥辐射带动作用

示范指导,专业帮扶

写生活动

送教下乡活动

社团活动

领导莅临美术展室观看美育作品展


       学生在各种美育活动中从生活、艺术作品中发现美的元素,体验蕴含在生活和艺术作品中的美,培养审美情感,陶冶性情,提升学生的审美素养,浸润学生的心灵,丰富其内心世界。

观摩学习

观摩学习

观摩学习

取得的成绩:

       获得省级成果奖项的有14项;获得市(县)级成果奖项的有26项;获得校级成果奖项的有11项。

明年计划:

       01.计划组织开展工作室活动2-3次

       02.重点建设学生艺术社团

       03.重点落实开发课题研究项目

       04.重点开发与建设具有我省黎、苗族地域文化的特色校本课程

      05.重点建设美术教师专业技能水平的提升和发展

  省文化艺术学校校长莫青桥:当下美育在国家强有力的政策文件引领下,地位逐渐上升,社会各界也引起广泛的重视,立足海南自由贸易港,促进艺术大发展,通过名师工作室示范、引领作用,协同推进发挥辐射带动作用,推动美育的整体发展。


  领衔导师吴松:通过分享工作管理、听课评课、读书研修、教学实践、论文撰写、示范课、专题讲座、辐射引领、教师培训、专业技能、学习成果、艺术社团、美育特色等阐述了一年来的工作。

  骨干教师魏光军:名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台,在专业技能方面得到了提升与锻炼。

  省教育研究培训院欧教研员欧阳予彤:充分发掘身边的民族、民间文化资源,更高、更远、通过有效措施、提前规划、设想、发挥名师工作室辐射作用学以致用、活学活用,达到各美其美,美美与共,让美育浸润品性和做事能力,最终能够满足多样化的需求。

  省教育研究培训院美术教研员周晓阳:落实立德树人、以美育人方针,通过专家引领成长培养及社会文化建设层面切入,扎实有效,整体规划,稳步推进,充分肯定了工作室一年来的工作,勉励大家不断积累经验,在教育教学、课程研发(因地因校制宜,促进本土文化资源转化为美术课教学内容,激发孩子对于本土文化的认同和自豪感)、社团建设(体验、学习、创造),通过艺术释放获得成功感。打造“一校一品”,“一校多品”局面。

  省教育厅体卫艺处陈茜:名师工作室要抓住机遇,发挥好专业优势,注重内涵建设加强自身修养、提高精神境界、完善自我人格、树立教育自信,突出特色,全面促进美育教育水平提升。

2023年度考核集体合影

2023年工作室大事记:

       3月29日乐东,第三批海南省中小学校美育名师工作室启动仪式;吴松美育名师工作室第一次研讨会。

       9月26日上午海口,尹文涛--《利用乡土资源开展美术教学的实践》;9月26日下午--《方姣凤下午微课的设计与制作》。

       9月27日上午张玉秀--《基于素养导向的学教评-致性教学设计》;9月27日下午,周春花--《美术小课题研究与教育科学规划一般课题》。

       9月28日上午赵景--《有创意的字》;9月28日上午宋佩霞--《扎染游戏》。

       12月7日昌江,周晓阳--《海南省美术特色校本课程开发案例分析提升素养促进发展》、魏光军--《校本特色课程的开发与实线》、谈举--《线描柿子》、容美婷--《飞天畅想》、周晓阳、邢述评--《特色校本课程:示范指导专业帮扶》。

       12月8日上午,周铁利--《浅谈美术创作的本土化》专题讲座。张立--《浅谈海南中小学美术教师如何开展海洋主题美术创作(油画)》专题讲座。下午,实地写生采风。

       12月29日下午海口,海南省文化艺术学校音乐厅,第三批海南中小学校美育名师工作室年度考核:吴松领衔导师,2023年工作室汇报年度工作进展情况;魏光军骨干教师代表进行年度汇报。

       12月30日上午海口,海南省图书馆参观油画之路刘治永、翟锐油画风景写生作品展。

  回首一年来走过的道路,我们深感充实与快乐,内心充满感激。在今后的工作中我们将继续以美育浸润学生,提升学生艺术素养,丰富学生的精神文化生活。以美育浸润教师,发挥教师职业的美育功能,提升美育意识和美育素养,塑造人格魅力,涵养美育情怀。以美育浸润学校,打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化。扎实地学习,反思、践行,更将秉承初心,砥砺前行,行而不辍,展现吴松美术名师工作室的风采!

撰稿:韩福、张雪芳

美篇制作:韩福

摄影:工作室全体成员

审核:吴松

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